6.和平是来之不易的.docVIP

课题：6.《和平来之不易》教学案 年级：六年级 科目：品社 主备人：许娟 学习目标 1.感受今日和平环境的来之不易；了解为了争取和平，许多人为之奋斗了一生，甚至献出了自己的生命；集成先辈们为了和平不怕牺牲、不懈拼搏的精神。 2.了解联合国维持和平部队对“维护国际和平及安全”做出的贡献，感悟他们维护和平、无私无畏的思想境界，从而用实际行动热爱捍卫和平的卫士们。 3.了解热爱和平、维护和平是全世界各国人民的共同愿望；知道人们为维护世界和平，建立了诸如国际红十字协会、联合国等国际性组织，这些组织以多种形式促进和平，作出了重大的贡献。。 学习重难点 1.了解维护和平是全世界人民的共同愿望，国际性维和组织为此做出了重大贡献。感受先辈们为了和平不懈拼搏的精神，用实际行动加入到热爱和平的行列。 2.感受今日和平的来之不易，学习先辈们为了和平事业不怕牺牲、不懈拼搏的精神。 学习方法 自主、合作、探究 学习准备 1.制作相关课件 课前收集有关国际和平组织、中国维和部队的相关资料和一些为 世界和平事业做出贡献的著名人物的故事. 活动一：了解和平组织 1.我们一起深刻感受到战争给人类带来了巨大的灾难，全世界人民都在渴望和平、争取和平。人们建立了许多国际性的组织，你知道吗？ 2.根据学生的回答出示组织的标志。如：出示“红十字“标志、奥运五环旗、联合国旗。 3．这些图案就是这些组织的标志，你知道其中象征的意义是什么吗？ 4.这些国际和平组织以多种形式在努力促进着世界和平。其中，国际红十字会是世界上最为庞大的志愿者组织。成立至今，在推动世界和平与发展，保护人的生命和健康，减轻受伤害者的痛苦等方面发挥了积极作用。我们一起来看一个短片。（课件：国际红十字的由来） 5.小结：热爱和平、维护和平是全世界各国人民的共同愿望。世界任命向往和平，讴歌和平。 活动二： 感受先辈精神 1.许多善良的人们为了争取和平，制止战争，奋斗了一生，有的还献出了宝贵的生命。（课件：出示宋庆龄照片）“你们认识这位伟人吗？谁来讲讲她的故事？ 2.为什么宋庆龄奶奶被国际上公认为二十世纪最伟大的女性？ 4. （课件：播放小故事《毕加索与和平鸽》）师：《和平鸽》这幅画反映了毕加索的什么情感？ 5.你们还知道哪些像宋庆龄、毕加索这样热爱和平的人？ 6. 小结：世界人民向往和平，讴歌和平，古往今来，为和平事业做出贡献的，无论是伟大人物，还是平民百姓，都是很多的。 活动三：我的和平书签 1. “诺贝尔奖”大家都一定听说过，是根据瑞典科学家诺贝尔的遗嘱而设立的，有哪些人因为反对战争，维护和平而获得了这一荣誉呢？ 2. 指导制作“和平奖”书签。 （第二课时） 活动一： 走进世界维和 1.一次地震的灾害让世界认识了海地，让我们看到了一个光荣而艰苦的集体——维和部队。同学们从海地地震的新闻中一定了解到不少关于维和资料，今天就让我们一起走进和平的卫士。 2.介绍联合国维和部队的有关资料。 3.维护国际和平及安全是联合国主要使命。在执行这一使命的过程中，维护和平行动是使用最普遍的方式。因此，头戴头盔的维持和平部队的行动就成为这个组织最引人注目的活动。你都知道哪些维和行动呢？ 4.辅导填写P37联合过维和大事记。 活动二： 我们的维和之师 1.从1990年开始，我们国家开始派遣军事观察员执行维和任务。我国都参加了哪些维和行动？ 2. （课件：我国参加的维和行动图片介绍，配乐《中国维和工兵之歌》）看到同学们嘴里发出惊叹声，眼里流露出钦佩的神情。看到这些，大家有什么样的感受？ 4.在大家眼里，维和战士神奇、威武、肩负着维和和平这一神圣而光荣的使命。可是，他们所面对的是怎样的工作、生活状态呢？让我们一起看这本《海地维和日记》。 5.（课件：维和日记）对这些维和展示，你有了哪些新的认识？ 6.你还知道哪些维和战士的动人故事呢？ 7.明知这么危险，为什么还要参加？ 8.小结：他们为了全世界人民的安危，宁可牺牲自己。 活动三： 维护和平人人有责 1.维和战士的风采给我们什么启示？我们该向维和战士们学些什么呢？ 2.把你最想对维和战士或是全世界人民说的一句话写下来，寄托你的和平心愿吧！ 学生介绍自己知道的国际性组织。 学生自由回答。 学生介绍宋庆龄的事迹。 学生补充自己收集的热爱和平的人。 小组交流：和平奖获得者的故事。 小组交流课前收集的资料。 全班交流。 学生交流展示有关联合国维和行动的资料。 生看后谈感受。 生读有关内容。 生谈认识。 生补充收集的资料。 学生各抒己见。 板书设计 和平的天使 热爱和平 维护和平 和平的卫士 维护和平 无私无畏 教学反思