两学一做在银行实践中的应用分析.pdfVIP

20162(8)患J263 (互薜技术协作信息 管 理科 学 两学一做在银行实践中的应用分析 石剑红 ／中国人民银行佳木斯市中心支行 摘 要：通过开展 “两学一做”学习，不仅能够加强党的思想政治建设，而且能够将全面从严治党延伸到基层，进一步加强作风建 设。通过在银行中进行 “两学一做”的实践应用，有利于推进银行改革发展的步伐。 关键词：银行；两学一做；学习；党建 在当前银行党建工作中，“两学一做” 堂，成为客户享受贴心、优质服务的载体，促进员工实现工作和生活 目标，为员工提 作为其中非常重要的内容，通过将全面从 而且在 “两学一做”实践不断应用过程 中， 供实现个人价值的平台和施展才华的舞 严治党落实到银行系统的每一个党支部 党员员工会逐渐将 “两学一做”的要求与 台。建立病困员工帮扶和救助机制 ，组织 及每一名党员身上，利用 “两学一做”的实 日常经营管理工作融合，在工作中担当尽 丰富多彩的文体活动，发挥员工兴趣爱 践应用，有效I_勺将学习教育成果转化为服 责，并有效的践行党章的要求，更好的展 好 ，抒解员工工作压力达到劳逸结合 ；充 务。对于基层银行来讲，需要全体党员全 示出党员的形象，从而赢得客户的满意 分的体现出党组织对银行员工的贴心关 面领会中央精神和部署要求，积极投向 度。 爱。 “两学一做”，在日常各项工作中大力践行 三、将 “两学一做”融入到银行服务中 五、确保学习与实践紧密结合 “两学一做”，真抓实干，主动作为，在不断 来 开展 “两学一做”学习教育，既要从学 加强党的领导下，努力提高自身的竞争 “两学一做”更关键在于做，在银行中 习教育制度、内容、形式、实效上予以检验， 力，确保品牌影响力的持续攀升，从而更 实践 “两学一做”活动中，银行党组织需要 还耍在落实党员承诺践诺评诺、创建基层 好的提高银行的服务水平，实行金融行业 不断推进整改的步伐，为银行的发展积聚 学习型服务型创新型党组织、转作风树新 的跨越式发展。 动力，将服务和支持地方经济社会的发展 风等党建事务中予以检验，更要在顺应新 一 、 强化学习能力 作为自身首要责任和使命，积极将 “两学 常态适应新常态引领新常态、推进改革务 (一)做好党章党规再学习 一 做”学习威果进行转化，使其成为发展 实担当、自觉贯彻 “四个全面”战略布局和 在对党章和党规学习的基础上，积极 经济社会的新动能。 五大发展理念的实践中予以检验。要增强 开展党章党规的再学习活动，在学习中进 在实际工作中，银行可以将中央提出 学习教育的针对性和实效性，要注重分类 一 步巩固党章党规中的内容，使党员干部 的 “精准扶贫”作为 “两学一做”的实践阵 施策，既要抓住党员领导干部的持续用 能够牢记自身的义务和权利，积极保持优 地 ，通过驻村挂职 、大力发展特色金融，丰 力，叉要注重广大党员接受能力，因材施 良的作用。 富精准扶贫的担保模式，创新小微信贷产 教；要注重学习方式，以基层行党支部为 (二)创新学习方式 品，创新线上支付功能，加强与政府、企业 单位，将学习融入到 日常组织生活中，做 银行在 “两学一做”学习中可以进一 之间的合作 ，加强与保险、融资担保机构 到 日常学、主动学、深入学，把两个 内容学 步对学习方式进行创新，采用多种培训和 的业务合作 ，积极搭建 “融资+融智”平台 好学透。 学习方式，以此来提高学习中党员的参与 等创新方式，因地制宜地推动金融产品和 六、用解决问题的实际成效立威树信 性，增加党课学习的效果。并在学习中积 服务方式创新，以适应贫困地区和贫困群 党章党规虽然划定了不少 “红线”，但 极与自身的实际工作结合，针对存在的问 体多样化发展的需要。 诸多条款还是粗线条的，基层行党建中诸 题进行深入分析，确保获得 良好的学习效 四、加快推动党建工作的创新