2008奥运会——插入艺术字教学设计.docVIP

《2008奥运会——插入艺术字》教学设计 教材分析： 本课是龙教版小学信息技术第三册第十三课的内容，是在学生掌握了《插入图片》一课的基础上讲解的，经教材重组，把原教材的课题《旅游宣传单》改为课题《2008奥运会——插入艺术字》。 插入艺术字的方法和插入图片的方法大同小异，所以学起来不会太费力，而且本课含有一定的艺术成分，容易引发学生的兴趣。在知识层面上应注重艺术字的样式选择、艺术字格式设置等内容的理解；在技能上应注重学生操作技能的培养与提高；在艺术角度上要有目的地提高学生作品的表现力和对作品的欣赏水平。 学生分析： 对于小学四年级的学生来说，由于个人的兴趣爱好不同，每个学生对学习内容的兴趣也就有一定的差别，所以，教师在教学中要注意学生差异的存在。另外，由于学生已经掌握了插入图片的方法和在WORD中设置字体、字号、颜色等，对新知识的接受，不会感到太难。 教学目标： 1．学会在WORD中插入艺术字的两种方法。 2．会设计不同样式的艺术字。 教学重、难点： 掌握插入艺术字的方法，能对艺术字进行简单调整。 课 时：一课时。 教学过程： 课 题 2008奥运会 年级 四年 课型 新授课 设计者 公园小学 郭娜娜 教学方法 启发式、探究式、合作式