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- 2017-05-22 发布于河南
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公正该如何做是好
师:这是一个关于公正的课程,我们以一个故事开篇。现在你是一个电车司机,你的这辆车飞速的行驶在轨道上,时速每小时40英里,而在轨道的尽头,你发现有五名工人的施工。你尽力想让电车停下来,但你做不到,因为刹车失灵了,你感到很绝望,因为你知道如果直冲向这五名工人,他们就会死掉,我们假设他们一定会死掉,你觉得很无助,但是你发现,在前方,在右边,有一条轨道,而在这条轨道的尽头,只有一个工人在施工,方向盘还有用,所以你愿意的话,你可以把你的电车转到侧轨上,去撞死一个而不是五个,这就是我们的第一个问题:怎么做才是正确的。你会怎么做,我们来看看,有多少会把电车转到侧轨上,请举一下手。有多少回不转电车一直走,那些要直走的不要放下手。可以肯定,大部分人都选择了转轨。我们去听一下,我们要听听,你会为什么认为这么做是对的。首先从大多数人的选择开始,那些要转到侧轨上的人,纳闷为什么要那么做,你有什么理由,谁想谈一下?说吧,请起来。生1:当你明明可以至杀掉一个人的时候,你却选择了去杀掉五个人,这显然不是最佳选项。师:能只牺牲一个的时候,不能牺牲五个,是个好理由,是个好理由啊,还有谁?都同意这个观点吗?请说生2:我认为这和9·11是一个道理,那些使飞机坠毁在****的人们被当作英雄。就是因为他们选择去牺牲飞机上的人,而不是那些高楼大厦里更多的人。师:所以这个选择和9·11是一样的,这种情景是很悲惨,但是牺
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