我和凳子做游1.docVIP

我和凳子做游戏 授课时间： 授课班级： 执教人： 指导教师： 教学 目标 认知目标： 技能目标： 情感目标： 教学 重点 在游戏中发展跳跃和奔跑能力的同时，引导学生加强合作 教学 难点 落地时屈膝缓冲、游戏时的团队协作 教学 流程 教学内容 教师活动 学生活动 队列队形 激趣 导学 “找颜色”游戏：排在不同颜色的凳子前面，小组长带队绕凳子慢跑，听信号行动 互动：还可以用凳子做哪些游戏？ 抢凳子游戏 板凳操 课堂常规，安排见习生 指导学生进行游戏，激发起学生上课热情 引导学生思考用凳子可以做哪些游戏或运动？（游泳姿势、平衡、前后跳、搬运。。。） 组织学生进行抢凳子游戏和热身操 师生问好 按要求排队 积极参与“找颜色”游戏 迅速调整队形做抢凳子游戏 认真跟做热身操 ΟΟΟΟΟΟΟΟ ΟΟΟΟΟΟΟΟ ΟΟΟΟΟΟΟΟ ΟΟΟΟΟΟΟΟ Δ ΟΟΟ Ο Ο Ο Δ Ο Ο Ο ΟΟΟ 健身 启智 学生展示跳过凳子动作（正反对比），教师强调两臂同时摆动，双脚轻巧落地，屈膝缓冲 原地自主练习10次 个别学生展示连续跳5张凳子 八小组自主练习 小组间比赛 指导学生跳过凳子，强调动作要领和凳子的摆放 组织学生进行小组自主练习 组织小组赛，跳过5张凳子 认真观察，