拼音单元-汉语拼音（十）.docxVIP

汉语拼音（10）[学习目标] 1、能够熟练地运用拼音,整合复习声母、韵母、整体认读音节。2、借助汉语拼音识字，能够正确、流利地朗读儿歌。背诵儿歌。3、能够认真观察，创造性的思考问题，解决问题，并能够将自己的看法简单表述出来。[学习重点]1、能够熟练地运用拼音,整合复习声母、韵母、整体认读音节。2、借助汉语拼音识字，能够正确、流利地朗读儿歌。背诵儿歌。 [学习难点]能够认真观察，创造性的思考问题，解决问题，并能够将自己的看法简单表述出来。 [媒体运用]1．硬件媒体：计算机投影仪2．软件媒体：文字画面[教学时间]30分钟[教学过程预设]创设情境 巩固音节1、创设情境：去郊游。想一想：需要哪些东西呢？为什么？和同伴交流。2、老师也想给大家一些建议，出示音节词。（1）自由读（2）指名读（3）小老师领读（4）开火车读3、交流：你认为这些物品那个最重要呢？4、把秋游时你认为需要的东西涂上漂亮的颜色。二、游戏复习 巩固声母 1、情景模拟：出示动物园门票 ：认真读一读，你发现了什么？2、开火车读一读声母。3、按照声母的顺序把声母旁边的小点连接起来，会发现什么呢？三、情境练习 拓展练习1、出示图片，介绍自己喜欢的小动物。2、出示音节，拼读动物的名字。3、连线四、观察图片 训练说话1、创设情境：看动物童话剧: 你看到了什么？2、拼读图片上的音节词。3、想一想：小兔和猴妈妈会怎么做呢？4、指名谈自己的看