1.两种电荷1课件.ppt

金属导体为例： 金属靠自由电子导电。 课堂检测 1、通常情况下，原子核所带的_____电荷与电子所带的_____电荷在数量上____；所以原子呈中性。 2、摩擦起电并不是_____了电荷，而是电荷发生了______。 3、丝绸与玻璃棒摩擦，电子从_______转移到_____，玻璃棒因______电子（选填“失去”或“得到”）而带_____电；丝绸_____电子而带_____电。 正 负 相等 产生 转移 玻璃棒 丝绸 失去 正 得到 负 4、运输油的油罐车底部都拖有一根铁链，这样做的目的是什么？ 在运输过程中，由于油和油罐的摩擦会使油和油罐带上电荷，当电荷积累到一定程度时，会发生放电现象，产生电火花，将汽油点燃。铁链是导体可把所带电荷传导到大地。 5、导体能导电是因为内部存在大量能自由移动的 。绝缘体不能导电是因为内部 可以自由移动的 。 6、金属导电是靠 。 巩固所学内容： 电荷 几乎没有 电荷 自由电子 1、跟玻璃棒摩擦过的丝绸靠近跟橡胶棒摩擦过的毛皮是（ ） A、相互吸引 B、相互排斥 C、无相互作用 A 课堂练习 课堂练习 2、三个小绝缘球，两两之间都可以相互吸引，则（ ） A、三个小球一定都是带电的 B、只有两个小球是带电的，且带异种电荷 C、只有一个小球是带电的 D、以上三种情况都有可能 B 课堂练习 3、甲、乙、丙、丁四个小球，若甲与经丝绸摩擦过的玻璃棒互相吸引，乙排斥甲，丙（带电）吸引乙，丁吸引丙，则丁球（ ） A、一定不带电 B、不能带正电 C、一定带负电 D、不带电或带负电 D 4、连线: 导体 绝缘体 陶瓷 玻璃 石墨 橡胶 油 人体 酸碱盐的水溶液 大地 塑料 空气 两种电荷 小实验: 摩擦带正电yg.SWF 用玻璃棒与丝绸布摩擦，观察现象。 电荷 物体有了吸引轻小物体（如纸屑、头发、泡沫颗粒等）的性质，就说物体带了电，或者说带了电荷。 摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电. 你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗？ 摩擦起电 电荷的排斥103.SWF 实验: 玻璃棒跟丝绸摩擦，靠近带电的另一根玻璃棒，观察现象。 实验: 带电的橡胶棒靠近带电的另一根橡胶棒，观察现象。 带电的玻璃棒靠近另一根带电的橡胶棒。观察现象。 实验分析: 带电体 现象 与丝绸摩擦过的两根玻璃棒 互相排斥 与毛皮摩擦过的两根橡胶棒 互相排斥 丝绸摩擦过的玻璃棒+毛皮摩擦过的橡胶棒 互相吸引 人们发现，无论用什么方法带电，物体所带的电荷或者与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷相同，或者与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷相同。 被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。 两种电荷——自然界只有两种电荷。 被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷； 二、电荷间的相互作用 同种电荷相互排斥， 异种电荷相互吸引。 验电器 1、构造：金属球、金属箔、金属杆 2、作用：检验物体是否带电。 验电器xg.swf 验电器 1、构造：金属球、金属箔、金属杆 2、作用：检验物体是否带电。 3、原理：同种电荷互相排斥。 且所带电荷量越多金属箔 张开的角度越大。 4、检验方法：让物体接触验电器的 金属球若金属箔片张开，说 明物体 带了电。 小结：检验物体是否带电的方法： 1、用验电器来检验。 2、能否吸引轻小物体。 电荷量 1、定义：电荷的多少叫电荷量。 2、单位：库仑，符号：C 1、物体具有 的性质，我们就说物体带了 ；或者说带了 。 2、带电后物体叫 ，它具 有 的性质。 3、自然界只有正、负 种电荷。经丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷叫 电荷；经皮毛摩擦过的橡胶棒所带电荷叫 电荷。 巩固所学内容： 吸引轻小物体 电 电荷 带电体 吸引轻小物体 两 正 负 4、电荷间的相互作用： 电荷互相排斥， 电荷互相吸引。 5、电荷的单位是 ，符号是 。 6、实验室常用 来检验物体是否带电，它是利用 的原理来工作的。 巩固所学内容： 同种 异种 库仑 验电器 同种电荷相互排斥 C 5加油站规定:”严禁用塑料桶装汽油”、这样规定的理由是( ) A、塑料和汽油会起化学变化,使汽油变质