第三讲图形的面积 Microsoft Word 文档.docVIP

第二单元 图形的面积 学校 姓名 得分 学生姓名 所在学校 所在年级班别 出题时间 第几单元/课 备课标题 图形的面积 主要目标 熟悉掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公司。 2，能应用所学知识解决生活中的问题。 （一）平行四边形的面积 知识点： 平行四边形的面积=拼成的长方形的面积 长方形的长就是平行四边形的底；长方形的宽就是平行四边形的高。 因此：平行四边形面积=底×高 如果用S表示平行四边形的面积，用a和h分别表示平行四边形的底和高，那么，平行四边形的面积公式可以写成： S=ah 运用平行四边形的面积计算公式计算相关图形的面积并解决一些实际问题。 补充知识点：当平行四边形的底和高相同时，其面积也是相同的。 探索活动（二）三角形的面积 知识点： 三角形面积=两个相同三角形拼成的平行四边形的面积÷2 三角形的底和高，也就是平行四边形的底和高。 因此：三角形面积=平行四边形的面积÷2=底×高÷2 如果用S表示三角形的面积，用a和h分别表示三角形的底和高，那么，三角形的面积公式可以写成： S=ah÷2或S =ah 运用三角形的面积公式，计算相关图形的面积，解决实际问题。 补充知识点： 决定三角形面积的大小的因素不是图形的形状，而是三角形的底与高的长度，只要底和高相同