2017届高三语文一轮复习课件：第2编第2章语言表达运用专题4详解.ppt

第二编 语言文字运用 第二章　语言表达运用 专题四　仿写句子（含修辞手法） 2012～2015年全国各地仿写句子考查情况分析表题型 年份 省份·试题表述 分值 考查修辞 话题型 (确定话 题或自 选话题 或自选 对象) 2015 天津卷：汉字是中华文明的重要载体，许多汉字如山、日、水、火、土……都具有丰富的文化意蕴。请参照例句，任选一个字写一段话。要求100字以内。 7分 引用、比喻 话题型(确定话题或自选话题或自选对象) 2014 重庆卷：仿照示例，自选话题，另写一个句子。要求：与示例结构基本相同，修辞手法一致；别词语可与示例重复，字数也可略有增减。 4分 比喻 2013 浙江卷：依据下列的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。 5分 比喻 2012 新课标卷：依照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。 5分 拟人 填空续写型 2013 山东卷：以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，字数相等，语意相关。 4分 对偶 2012 山东卷：根据语境，仿照下面的句子中本体(画线部分)的句式，补写出两个恰当的喻体。 4分 比喻 填空续写型 2012 天津卷：请补写出空缺的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。 4分 排比 四川卷：按照要求续写句子。要求：①运用比喻修辞手法；②“回忆”与“希望”的内容形成对比；③语意连贯。 6分 比喻、对比 对联仿写型 2015 湖北卷：仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同的部件，另组一个汉字，并用该字组成一个双音词，再以该词立意，写两句感想。要求：①立意积极；②语句整齐；③不超过20字； 4分 对偶 2012 四川卷：补写下列有关节日的两幅对联。注意：①内容与节日有关；②可以不考虑平仄。 5分 对仗 备考启示 【考情分析】　“仿用句式”只是句式仿用，文字内容不能完全一样。往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、风格协调等方面的内容。仿用句式时要充分考虑语言环境，在句子结构、修辞、格调等方面符合题干的要求。新课标卷在仿写命题上的特点是稳定的。表现在：1.题型稳定。多为话题式仿写，近三年未涉及。2.与语法(句式)、修辞一起综合考查稳定。尤其是在修辞上，多与常见常用的比喻、拟人、排比、夸张、对偶、对比等修辞手法结合。 备考启示 【复习定位】　2017年高考对本考点的考查题型会更灵活，能力会更综合，仍将与其他考点(简明、连贯、鲜明、生动、扩展压缩、修辞、图文转换等)综合考查，从“形似”向“神似”升级，解决写得生动深刻，意蕴丰富的问题。 1．(2015·天津卷)汉字是中华文明的重要载体，许多汉字如山、日、水、火、土……都具有丰富的文化意蕴。请参照例句，任选一个字写一段话。要求100字以内。 例：“月”字形如弯弯的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系，“朗月清风”让人神清气爽，“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。 _________________________________________________ _________________________________________________ 解析　本题考查仿写和语言表达准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。此题注意对汉字的理解，注意分析其丰富的文化意蕴。一是比喻修辞手法的运用，要对所选汉字从字形上设喻；二是句式与例句基本一致；三是内容上还要以所选汉字作为一部分进行组字，所选汉字从语意上进行解释，并恰当引用包含此汉字的成语与诗句。总之，要写出其文化意蕴。 答案　“山”在甲骨文中像矗立在地平线上的群峰的线描，“山”在“宗”的上面就构成“崇高”的“崇”。“山”在中华文化中是高大、稳健、仁爱的象征，固有“仁者乐山”之说，“山不厌高”则表现了一种虚怀若谷的胸襟和气度。 2．(2015·湖北卷)仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同的部件，另组一个汉字，并用该字组成一个双音词，再以该词立意，写两句感想。要求：①立意积极；②语句整齐；③不超过20字；④构字、组词不在答题卡上单独列出，包含于感想之中即可。 构字部件：禾 亻 口 日 又 月 言  构字词示例：＋又→友→友善 感想示例：行友善营造温馨社会讲真诚建设美好家园 _________________________________________________ _________________________________________________ 解析　语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为