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认知行为治疗 徐勇 上海市心理咨询中心 上海医学院精神卫生学系 行为治疗的理论基础 Ivan Pavlov的经典条件作用 行为治疗的理论基础 条件化的消退 条件化的分化和泛化 行为治疗的理论基础 Ivan Pavlov的经典条件作用 情绪反应特别容易通过经典条件作用而习得 经典条件作用在人类行为及心理治疗上的应用 John B. Watson 和 Rosalie Rayner：Little Albert，11个月的婴儿（1920） Little Albert 临床应用 特定恐惧症 社交恐惧症 惊恐障碍 行为治疗的理论基础 B. F. Skinner 操作性条件作用 正性强化 负性强化 惩罚 消退 操作性条件作用 正性强化 一个行为的发生； 随着这个行为出现了刺激的增加或刺激强度的增加； 导致了行为的增加。 正性强化物和奖励 初级强化物和次级强化物 操作性条件作用 负性强化 一个行为的发生； 随着这个行为出现了刺激的消除或者刺激强度的降低； 导致了行为的增强。 负性强化物 初级和次级负性强化物 负性强化需要有持续进行的负性刺激，在做出特殊的反应（行为）之后，可以被去除或终止。 操作性条件作用 惩罚 一个具体的行为发生了； 这个行为之后立刻跟随着一个刺激； 于是，将来这个行为不太可能再次发生。 惩罚的类型： 正性惩罚；负性惩罚 操作性条件作用 惩罚的副作用： 情