木雕 正式.pptVIP

莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传。这里游人如织，景色十分壮观。 * 27 卖木雕的少年 我会读 游览 壮观 出售 摊点 陈列 构思 观赏 五官端正 掏钱 即将 标准 清晰可辨 一模一样 莫西奥图尼亚 语无伦次 m ó( 模型 ) 模  m ú ( 模样 ) 我会认 尼 驮 构 栩 释 掏 豫 恳 憾 宾 标 精练反馈： ①“齿”的部首是 ；我能认真写好这个字 ② 与“辨”字形相近的字有： 齿 辩 瓣 辫 莫西奥图尼亚大瀑布 非洲木雕 小组合作学习1 导学思考1：这里木雕给你留下什么印象？你从什么地方看出。 学习方法： 1.自己认真读读课文3~4自然段，把描写木雕的词语或者句子划出来。 2. 在四人小组中交流你找到的词语和句子，说说自己的体会. 3.想想应该带着什么语气读这段话，然后认真地读一读。 可以在一些优美的四字词语下面打上“ ” 小组合作学习2 1.自己认真读读课文的5~9自然段，想： “我”为什么选择放弃木雕。“我”的情绪发生了哪些变化？从哪些地方看出？ 2.在小组内交流自己的想法。 3.想想怎样朗读，并试着读一读。 注意抓住课文中的重点词和重点句进行思考理解(可以从作者的神态来体会。) ⑥ 我捧着象蹲，仔细观察，爱不释手。正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎样能带上这沉甸甸的象蹲子？ “买一个吧！”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！” ⑦ “啊，不，路太远，这个太重…”我有些语无伦次。 ⑧ “您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。 ⑨我点了点头，少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。 爱不释手 犹豫 语无伦次。 遗憾 [精练反馈] 我发现课文里有许多由四个字组成的词语，我把这些词语找出来读一读，我还能用这些词语来填空。 大瀑布真是（　　）,这里（　　），景色十分（　　 ）。摊点里陈列的木雕（ ），（　　）。其中象蹲（　　 ），大象雕得（　　 ），我一看就（　 　）。 名不虚传 游人如织 十分壮观 琳琅满目 各式各样 构思新奇 栩栩如生 爱不释手 * * *