9.1《矛盾是事物发展的源泉和动力》课件(新人教版必修4).pptVIP

目标展示： 1、识记：矛盾观点是唯物辩证法的根本观点 2、理解：矛盾的含义 3、理解：矛盾的两种基本属性及其关系 4、理解：矛盾的普遍性及其指导意义 议一议：我们身边还存在着哪些对立斗争着的矛盾双方？ 足球比赛中的攻与守 学习过程中的苦与乐 自身存在的缺点与优点 社会生活中的美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正风与歪风、自由和纪律、先进与落后、物质文明和精神文明、暴力与和平 自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力 （4）矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的方法论及应用 方法论：我们要在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，不断实现矛盾的普遍性与特殊性、共性和个性的具体的历史的统一。 方法论应用：①要遵循从特殊到普遍、再由普遍到特殊的认识秩序。（由于矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，我们认识事物时，就必须把这两方面辩证地统一起来，既要从特殊性中概括出普遍性，又要在普遍性的指导下去研究特殊性。） ②掌握一般号召和个别指导相结合，“从群众中来，到群众中去”，“解剖麻雀”、“抓好典型”等科学的工作方法。 童年是一场梦， 少年是一副画， 青年是一首诗， 壮年是一部小说， 中年是一篇散文， 老年是一部哲学。 ②同一事物在发展的不同阶段和过程，有不同的矛盾 社会主义现代化建设作为一个矛盾体，内部既包括物质文明建设，又包括精神文明建设，但他们的特