馆社合作共促阅读_图书馆与社会合作推动青少年阅读推广_吕梅.pdfVIP

·县市图书馆· 馆社合作 共促阅读 ———图书馆与社会合作推动青少年阅读推广 吕 梅 （中山市中山图书馆 广东中山 528403） 摘 要：青少年阅读推广不仅仅局限于某项载体活动的开展，其效果最大化的前提是与社会各方的合作。合作的过程就是唤起社会不同行 业、不同层面对青少年阅读关注和重视的过程，也是少儿阅读的推广过程。文章力图通过图书馆开展少儿阅读活动的案例，探索与社会合作推 动青少年阅读推广的形式、内容和机制。 关键词：图书馆 青少年 阅读 社会合作 ： （ ） 中图分类号 G258.22 文献标识码：A 文章编号：1003-6938 20 11 0 1－0091-04 Cooperation between Library and Society For Promoting Juvenile Reading ——Library Cooperates with Society to Promot e Juvenile Reading Lv Mei （Zhongshan Library of Zhongshan City ，Zhongshan ，Guangdong，528403） Abstract ：Juvenile reading promoting is not only limited to carry on some kind of actions, but to achieve the effect of promoting to the maximum by cooperating with society. The process of cooperation is to attract attention and bring to the forefront in juvenile reading from different industries of society in different level, and which is the process of promoting young children reading as well. The article is trying to use the cases of the reading action on the young children reading which library held, to explore the form, content, system of cooperation with society in promoting juvenile reading. Key words：library ；juvenile ；reading ；society cooperation ： （ ） 中图分类号 G258.22 文献标识码：A 文章编号：1003-6938 20 11 0 1－0091-04 现实生活中，成人往往在孩子年幼时期更倾向给孩子灌 1 探究根源 找寻对策：馆社合作之原由 输、学习各种知识（识字、数数、计算、天文地理等），失去 2008 年中国出版科学研究所主持的第六次国民阅读 最佳培养良好阅读品质的时机。 调查显示：我国 18 周岁以下未成年人图书阅读率达到 （2）应试教育对少儿阅读的打击。应试教育不仅占据 81.4%，其中0—8 岁儿童阅读率为72.3% ，9- 13 岁人群阅 了孩子们大量课外阅读时间，而且孩子们被考试、分数、 读率为93.5% ，14- 17 岁人群阅读率79% ，而成年人图书 作业等压得喘不过气来，影响了阅读的兴趣。 阅读率为49.3% 。从这组数据可见：未成年人图书阅读率 （3）网络游戏等对少儿阅读的冲击。电视、手机、网络 远远高于成年人。但是随着儿童年龄的增长，儿童阅读率 游戏转移了孩子们的阅读兴趣，分散了孩子们对课外读 呈