2013届高考生物一轮复习课件：必修3第五章第4、5节生态系统的信息传递生态系统的稳定性（人教版）.pptVIP

本章网络构建 放置动植物：根据生物本身的生活习性正确放置适量的生物个体 ↓ 密封生态缸：用胶带将生态缸口密封 ↓ 移置生态缸：将生态缸放置在光线良好的散射光下 ↓ 观察记录：每周定时观察生态缸中生物的存活和水质变化情况。 3．生态缸稳定性观察与分析 ①观察稳定性，可通过观察动植物的生活情况、水质变化、基质变化等判断生态系统的稳定性。 ②由于生态缸中的生态系统极为简单,自我调节能力极差，所以抵抗力稳定性极低，生态系统的稳定性极易被破坏。因此，生态缸内的生物只能保持一定时间的活性。 实战演练(专项提能，小试牛刀) 制作生态缸时应该遵循一定的原理和要求，下面列举的原理或要求中，合理的是(　　) A．生态缸中各种生物之间及生物与无机环境之间，必须能够进行物质循环和能量流动 B．应该经常向生态缸中通入氧气，从而保证缸中生物的呼吸 C．生态缸中投放的生物必须有很强的生命力，投放的动物数要多一些 D．应该将生态缸放在阳光能够直接照射到的地方，以保证获得足够的能量 解析：选A。生态缸验证的是物质循环和能量流动，不需要通入氧气；投放的动物必须适量；应该放在阳光散射的地方。 命题视角把脉高考 洞察高考热点 提高生态系统稳定性的综合考查 本部分内容大多以新的材料(生态农业)为背景，考查生态系统信息传递 的特点及类型判断、生态系统稳定性的判断及在生态农业和环境保护中的应用。