2013届高考生物一轮复习课件:必修1第六章第2、3、4节细胞的分化、衰老和凋亡、癌变(人教版).pptVIP

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  • 2017-05-22 发布于天津
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2013届高考生物一轮复习课件:必修1第六章第2、3、4节细胞的分化、衰老和凋亡、癌变(人教版).ppt

2013届高考生物一轮复习课件:必修1第六章第2、3、4节细胞的分化、衰老和凋亡、癌变(人教版)

(3)①→③,一个细胞分成两个细胞,这是细胞的分裂。③→⑤,细胞的体积由小变大,这是细胞的生长。 (4)①、③、⑤三个细胞群的细胞具有分裂能力,具有分裂能力的细胞的特征是:细胞壁薄,细胞质浓,细胞核大,液泡小或无。 (2012·上海奉贤调研)下图为人体细胞的形态、数目变化情况,据图分析下列说法正确的是(  ) 例2 A.图①②③过程中细胞的遗传信息表达过程不同 B.①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③ C.③过程使细胞的遗传物质有所差异,但细胞的形态和功能没有变化 D.与甲相比,乙的表面积/体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强 【解析】 与甲相比,乙细胞群体数目增多,①过程为细胞分裂;与乙细胞群体相比,丙细胞群体发生了形态结构的稳定性差异,②过程为细胞分化;与丙细胞群体相比,丁细胞又变为球形,这是基因突变的结果, ③④过程分别为细胞癌变和细胞的恶性增殖;遗传信息表达过程包括转录和翻译,①②③过程中的遗传信息表达过程是相同的。与甲相比,乙的表面积/体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强、代谢旺盛。 【答案】 D 细胞分化、衰老、凋亡和癌变的易混点 (1)细胞分化过程中遗传物质未改变,只是基因选择性表达。 突破易错疑点 (2)细胞全能性必须由细胞发育成完整个体才能体现,若发育成某个器官不叫全能性。 (3)目前,没有任何实验证明动物细胞全能性,只是证明动物

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