影视资源在研究性学习中的应用与思考.pdfVIP

2∞8.12 中国电化教育总第263 期 文章编号:1006一锦60(2ω8)12-0079一03 影视资源在研究性学习中的应用与思警 连仕超 (赣州 r tJ高等学校招生考试委员会办公室，江西 赣州 341创)()) 摘要:研究性学习已成为基础教育改革中最热门的话题。影视资源具有信息的海量化、形式的多样化、活动的交 互性、学习的主动性等特点，为研究性学习的开展提供了非常广阔的空间。本文从微观的角度具体阐述影视资源在 中学研究性学习中的应用，并以此为基础提出了影视资源的进一步建设与拉广应用的建议。 关键词:研究性学习;影视资源;应用 中困分类号:G434 文献标识码:A 近年来，随着新课程计划、新大纲及新教材的推 集资料、整理和分析信息，继而以问题的形式展开探 出，研究性学习已成为基础教育课程改革中最热门 究、研讨上。因而，以自主创新为核心的研究性学习 的话题。研究性学习