江苏扬州市西湖实验学校高考地理 水圈中的物质运动和能量交换（第1课时）检测题.docVIP

自然环境中的物质运动与能量交换 水圈中的物质运动和能量交换 第一课时：水圈与水循环 【课前检测】 单项选择题 人类对水资源的利用应遵循自然界中水循环的规律。下图为“某地水系统的自然循环和社会循环模式示意图”。读图完成1-2题。 1. 图中①②③④分别为 A. 水汽输送、地表径流、蒸发、跨流域调水 B. 蒸发、地表径流、修建水库、跨流域调水 C. 水汽输送、地表径流、蒸发、修建水库 D. 蒸发、地表径流、水汽输送、修建水库 2. 下列人类行为中可以增强环节⑤效应的是 A. 开采地下水 B. 打机井 C. 植树造林 D. 城镇化建设 二、双项选择题 图8“为水循环示意图”，读图完成3-4题。 3．图中水循环各环节对应正确的是 A．a—水汽输送 B．b—地表径流 C．c—地下径流 D．d—下渗 4．有关水循环说法正确的是 A．促使陆地水资源取之不尽，用之不竭 B．影响全球生态和气候，塑造地表形态 C．人类活动深刻地影响水循环各个环节 D．维持全球水的动态平衡，促进陆地水体更新 【课后检测】 一、单项选择题 图1为“德国柏林某生活小区的雨水收集、净化和利用系统示意图”。读图完成1-2题。 1. 该系统的广泛使用会 A. 加剧城市内涝 B. 导致地下水水位下降 C. 有效控制雨水径流污染 D. 加重绿地土壤盐渍化 2. 该系