江苏扬州市西湖实验学校高考地理二轮复习 专题二 宇宙中的地球（第4课时）课件.pptVIP

* 专题二 宇宙中的地球 高考命题中的主要考查内容和方法 以图文结合、图表结合方式考查学生读图能力、计算能力及空间思维能力。 以重大时政事件为背景，结合光照图，综合考查昼夜长短、正午太阳高度及季节的判断。 以实际生活知识为切入点，考查太阳高度的计算。 结合地球在公转轨道上的位置图示或日照图示考查季节判断、地球上日照状况、某一区域或季节气候特点、河流水文特点、自然景观、农事活动、盛行风向、旅游资源等。 学习目标 绘图分析正午太阳高度角与昼夜长短的季节变化和纬度变化规律，总结四季更替的成因和五带划分的方法。 识别几种常见的光照图，并能进行简单的推算，培养动手能力和分析问题、解决问题的能力。 通过读图、绘图、分析、比较等方法，形成运用地理图表获取地理知识的能力。 地球公转的地理意义 探究活动1：读图1，总结地球公转对正午太阳高度的时空变化的影响。 读图思考：昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化规律。 四、地球公转的地理意义 探究活动1：读图1，总结地球公转对正午太阳高度的时空变化的影响。 读图思考：在当地一个窗户朝正南的房间里，全年正午阳光都能照射到房内。你认为是否正确？为什么？图14是他们绘制的“冬至日旗杆影子在日出、正午、日落时的示意图”。该图表示是否正确？为什么？他们在进行图像转换时遇到了困难，请将图15所示内容按要求转绘在图16中。 地球公转的地