江苏连云港市新海实验中学高考地理一轮复习 农业生产与地理环境（第3课时）教案.docVIP

农业生产与地理环境 第三课时：农业生产对地理环境的影响 【知识构建】 考试说明关于本课的“考试要点”是“结合实例说明农业生产活动对地理环境的影响”。其具体要求包括：了解某地区的农业生产状况和自然环境状况；分析某地区农业的不合理发展对区域产生的影响并提出可持续发展的措施。其框架结构如图1所示。 【教学目标】 1．通过创设情境，将典型的不合理农业生产活动归类，分析其对地理环境造成的影响； 2.以我国七大农产品主产区为例，学习小组任选一主产区，研究该区的农业生产状况，进一步理解农业生产活动对地理环境的影响，并提出可持续发展的措施。 3.通过学习，培养学生可持续发展的观念和意识。 【重难点分析】 1、复习重点： 结合具体地区， 2、复习难点： 提出某地区农业的发展方向。 【课前准备】 结合《考试说明》，回顾和掌握基础知识，把握主干知识，构建专题内的知识体系。结合导学案，进行适当的课前训练，发现自己存在的疑点、难点，并做好记录（如表1所示），以便上课时进行针对性的学习，提高课堂效率。 表1　疑难点突破 课前预习中的疑难点 课堂疑难点突破 【课堂活动设计】 第一部分：复习导入设计 教学 内容 教师活动 学生活动 设计意图 学情 诊断 调查：关于“农业生产对地理环境的影响”，你已经掌握的知识点有哪些？你的疑问有哪些？ 学生回答相关问题。 了解学生已有的关于“农业生产对地理环境的影响”