2014-2015学年度第二学期体育工作计划.docVIP

2014-2015学年度第二学期体育工作计划 指导思想 贯彻《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔2012〕53号）精神，依据《北京市推进中小学校体育工作三年行动计划（2013—2015年）》规划，推进以奥林匹克文化的建设和传播为引领的北京市第xxx中学体育工作。 二、 工作计划 （一）奥林匹克文化的建设和推广 积极探索、推进“以提高学生体质健康为核心、以奥林匹克文化的建设和传播为引领的北京市xxx中学体育工作思路”。本学期奥林匹克文化的建设：筹建北京市第xxx中学奥林匹克文化展室；举办奥林匹克篮球鞋文化展；举办奥林匹克单项挑战赛。 （二）体育教师团队建设 体育教师是体育课和学校体育工作的执行者，体育教师团队的素养决定着学校体育工作的质量。体育教师团队建设重点做好以下三方面工作：国家体育工作指导性文件的学习、奥林匹克相关知识文化的培训；以教学技能为核心的教师素养培训；以学校“和”文化为引领的团队文化建设。 （三）以规范化、科学化为核心的体育工作制度、流程建设 完善体育制度、流程等规范性文件，贯彻“体育管理制度化、体育工作流程化、体育流程科学化”，倡导规范化、科学化为核心的xxx中体育工作。做好以下三方面工作：“阳光体育”每天一小时体育活动制度的完善和推进；体育课管理制度、教学文件的规范的完善和推进；“体质健康测试上报”、学生活动和竞赛管理制度和规范性文件的完善和推进。 （四）初、高三体育考试 提高体育教学质量，做好初、高三体育考试的训练、模拟考试、赛前动员、考试准备和组织工作。 （五）体育活动和竞赛 通过丰富多彩的体育活动和竞赛促进青少年体质健康水平提高，体育活动和竞赛开展以奥林匹克文化的建设和推广为引领，重视培养学生的参与意识和“友爱、和平、竞争”的奥林匹克精神。本学期开展的体育活动和竞赛：“展学子青春风采、贺母校六十华诞”为主题的2015年北京市第xxx中学篮球联赛；奥林匹克单项挑战赛——足球（技巧、射门、颠球）；奥林匹克单项挑战赛——引体向上、仰卧起坐；初、高一年级武术操比赛；校传统项目（排球、田径）的训练、推广和竞赛工作。 （六）社团和“一校一品”特色建设 集中优势资源，以社团建设为途径，满足学生多样的体育特长发展需求，促进xxx中“一校一品”特色建设。本学期做好篮球排球、田径社团训练、招生工作，筹建篮球社团，开设 “花式篮球”选修课。 体育工作推进时间安排 3月：筹建奥林匹克文化展室；筹建篮球社团；校篮球联赛（3-4月）。 4月：初三毕业升学体育模拟考试；高三体育会考；奥林匹克篮球鞋文化展；区中小学生田径运动会；北京市排球传统项目校比赛； 5月：初三体育考试；奥林匹克单项赛——足球；小升初特长生招生； 6月：奥林匹克单项赛——引体向上；校武术操比赛（初、高一）；校艺术、体育教师团队协作拓展培训。 北京市第xxx中学艺体中心 2015年2月28日 2014--2015学年度第二学期艺术教学计划表 周次 日期 教学安排(写清每节课课题和教学重点） 主备人 1 　 教研组活动：1、重点讨论并完善本学期艺术教研组计划。2、教学常规进一步落实。 吴薇 2 3.2 高一第九单元第16节舒伯特的艺术歌曲 重点：欣赏《魔王》感受歌德的诗歌艺术之美。《鳟鱼》歌曲创作的风格特点。 《菩提树》歌曲的艺术性。了解艺术歌曲和声乐套取的区别 尤云 3 3.9 初三美术《黑白装饰画》教学目标：知识与技能：了解黑白装饰画的概念及特点，知道多种表现形式，能够运用其中一种表现形式创造或临摹一幅黑白装饰画。过程与方法：通过观察、欣赏、体会、分析、归纳、质疑、讨论、制作，逐步学会黑白装饰画的表现方法。情感态度价值观：通过欣赏及后续创作产生尊重生命热爱和平的美好情感和愿望，通过感受多种风格黑白装饰画的不同艺术形式美感，形成艺术来源于生活而高于生活的审美态度和价值观。重点、难点分析：教学重点：了解黑白装饰画的特点，创作一幅有主题的黑白装饰画。教学难点：点、线、面的表现及创作方法的选择应用。 田雄飞 4 3.16 初一年级课题《田埂上的芭蕾》；教学重点：学习舞蹈中——“造型”与“状态”的基本知识；运用体验的方式引导学生切实感受何为舞蹈的“造型”与“状态”；引导学生深入思考舞蹈“造型美”与舞蹈中“投入的状态”对舞蹈的重要影响和深远意义。 惠咪 5 3.23 初二第一单元第二节百卉含英： 重点：1.南北方的不同风格特点