江苏连云港市新海实验中学高考地理一轮复习 人口增长与人口问题（第2课时）学案（无答案）.docVIP

人口增长与人口问题 第二课时：人口地理统计图表的判读 【学习目标】 1．通过各种图表的展示阅读，掌握读图的一般规律和方法，熟悉基本的信息提取方法，构建利用各类地理统计图表解决问题的方法。 2．能够结合题目要求，进行图图转换、图文转换、文图转换等。 【学习策略】 利用教材和PPT展示各类地理统计图表，通过自主学、合作学、展示学、探究学，掌握读图方法和技巧。 【课前准备】 结合《考试说明》，阅读教材，把握主干知识，构建专题内的知识体系。结合导学案，进行适当的课前训练，记录有疑问的知识点，尽量分清题目训练中出错的原因。 【课堂活动设计】 考点诠释1：坐标图的判读方法 探究活动1：阅读图图图从图中读出有效信息，总结 坐标图的判读方法和注意事项 [典型例题1]柱状图的判读 图5为“第五次人口普查与第六次人口普查相关统计比较图”，读图完成1-2题。 1.与第五次人口普查相比，第六次人口普查在人口构成特征及其成因方面的正确叙述是 A．城镇人口比例上升——经济快速发展和城市化进程加快 B．少年儿童人口比例下降——郊区城市化和生育成本提高 C．劳动人口比例增大——人口出生率低和人口流动加快 D．人口老龄化进程加快——劳动力不足和社会负担重 2.不能通过人口普查弄清的数据是 A．人口数量 B．人口年龄构成 C．城市化水平 D．人口合理容量 柱状图总结： 读图步骤： 读图技巧： [典型例