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2015-2016学年度第一学期数学教研工作计划
荔波第三小学数学组教研工作计划
(2015-2016学年度第一学期)
梁国会
一、指导思想:
本学期我校数学教研组将以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点,现就本学期我组的数学教研工作安排如下:
二、教研目标:
1继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念,探索,总结新课程的实践经验,进一步提升本组教师的教科研能力,组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。
规范数学教学常规,教学质量再上新台阶。
加强优质课评比,挖掘骨干教员。、教研措施
(一)扎实有效落实课改精神,以课改为核心开展教研活动
1认真学习课程标准,研究新课标、新教材。全体教师通过进一步解读新课标,以新的教学理念来指导教学,积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践,用好新教材,通过反复探索、研究、反思、实践,把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
2细化课改过程管理。在课程改革实验工作中,加强教材研讨、集体备课的研讨,坚持推们听课制度,加强数学常规课的量化考核,收集、整理资料,并及时总结教改经验,确保课工作落在实处。
(二)加强教学教研量化考核制度,以制度保证教研活动的有效开展
1本学期我们将继续实行互动听课,要求教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系,创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案,根据本校学生实际情况设计出优秀教案做好备课和研讨工作,各位教师要积极参与研讨,根据自己的教学风格进行个性化的修改,课后及时写好教学反思。
积极开展教研组活动,以课题研究、专题研讨、经验交流、竞赛等方式开展好教学研究工作。
进一步规范学生作业,切实减轻学生的课业负担。
(三)开展多样化教研活动,以教研活动促进教师专业成长
1开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。
2开展听课、评课的研讨活动,教师本学期听课不少于节,通过互相听课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研能力。
3加强对青年教师的培养,为青年教师的发展创造环境,为青年教师提供学习、培训的机会和展示的平台,通过优质课比赛及“传、帮、带”的方式,一方面达到教学相长的目的,另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人。月份:
1各任课教师制定教学工作计划检查教案月份:
优秀作业展览查教案月:期中测试质量分析月份:期末复习研讨
3.作业教案检查评比;
4.各班上交“培优补差”总结。
一月份
1各教师拟写教学总结2.期末复习及考试期测试质量分析附: 数学教研组工作安排表
第九周 优质课评比 本校数学教师 11月12日
第十周 刘 月 同堂异构课 本校数学教师 11月12日
第十一周 肖必美 同堂异构课 本校数学教师 11月19日 第十二周 吴振秀 示范课 本校数学教师 11月26日 第十三周 开展微课教学并参加县局评比 本校数学教师 11月20日 第十四周 集体备课
(梁国会负责) 本校数学教师 11月27日 第十五周 周 知 研讨课 本校数学教师 12月4日 第十六周 网上听2课时
(何志陶负责) 本校数学教师 12月11日 第十七周 学生竞赛 本校数学教师 注:活动时间都在每周星期四上午第二节或第三节,请各位数学老师准时参加。
2015-2016学年度第一学期数学教师
结对听评课安排表
任课教师 听课教师 备注 覃利丽 周知 互评互助 周知 覃利丽 互评互助 肖必美 何银细 互评互助 何银细 肖必美 互评互助 刘月 欧阳军 互评互助 欧阳军 刘月 互评互助 注:结对听对方2课时以上,时间由结对老师自行安排,学期结束上交听课记录、教案和教学反思。
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