2015-2016学年第二学期航空服务专业部工作计划.docVIP

2015-2016学年度第二学期航空服务专业部工作计划 责任人：连小伟 李红军 白仙英 王继红 一、专业部现状及问题 专业部现有九个教学班，15级4个，三个平行班，一个大专班（混合）。14级5个班，一个大专班，四个平行班。开学后拆掉两个平行班，组建一个商行班和一个国际邮轮班。从学生数量上看，专业招生情况不容乐观，有下降趋势。经过讨论分析，导致专业萎缩的原因总结为以下两点： （一）学生就业岗位对学生和家长的吸引力不够。 （二）在招生过程中，专业部本身宣传的力度不够，没有让家长和学生真正了解航空服务专业。认为学不到什么技术，不如去学点技术专业。 专业部现存在的问题总结有以下几点： （一）在就业实习岗位的开发上存在着严重的不足，没有紧跟市场的需求开发具有吸引力的高端服务领域。这也直接导致专业规模的萎缩。 （二）无论在学生队伍管理和教师队伍的管理上，虽有质量意识，但在落实管理的过程中，往往大打折扣，不能达到预期目标。 （三）专业课程设置仍需进一步探究。现在课程实操性较差，学生不能将课上所学灵活运用，也说明老师们的教学内容和授课方法还应有更针对性的改进。 （四）班主任队伍建设还存在不足，直接导致对学生教育出现偏差。不能达到“德育为先，能力为重，全面发展”的目标。 （五）全员育人的理念不能很好的落实，存在完成自己的任务就不用管其他的应付思想。导致德育、教学工作的实效性不强，影响质量的提高。 （六）在专业建设和质量的提高上没有解放思想，灵活性不足，导致学生综合素养不能达到预定的目标。 （七）个人学习能力不足，有轻党建工作，重业务工作的思想。缺乏引领意识，这也限制了专业部的发展。 二、新学期工作计划 （一）指导思想 以学校总的工作目标为指导，以“质量提高年”为主题，以打造品牌专业、品牌学科、品牌教师、品牌班主任团队和品牌学生为核心，以提高学生综合素质为根本任务，坚持以问题为导向，提高常规管理质量，加强自身建设，抢抓机遇，解放思想，大胆创新，不断优化航空服务专业教育教学及实习管理质量。 (二)重点工作及措施 1、打造校级优秀党支部。 措施： （1）认真落实校党委的每一项活动要求，发挥党员先锋示范作用，提升支部执行力； （2）开好党员会、支委会，按时上好党课，整理好各种资料，按时交纳党费； 2、争创先进专业部 措施： （1）利用专业部主任周碰头会，加强主任学习意识，让“质量提高年”这一主题深入每位主任的思想深处。培养6大意识（看齐意识、核心意识、服从意识、服务意识、执行意识、表率意识），树立勇于承担、勤于思考、敢于创新、乐于奉献的团队作风，发挥好专业部干事、工会组长的作用，建和谐团队； （2）利用好每周专业部例会，加强制度、师德及先进教育理念的学习，增加教师思想高度，拓宽视野，提高主动性和执行力，达到切实提高工作质量的目的。 （3）组织教师学习，树立师生爱校如家的“主人翁”意识，每个办公室设立负责人，每天有值日老师负责关灯锁门等公物管理，争当爱护公物先进专业部。 （4）继续坚持和推进办公室、班级和宿舍“6s”管理制度，责任到人。 （5）严格落实好专业部值班制,全员树立“安全重于泰山”意识，确保全学期零事故。 （6）严格执行学校考勤制度，严格各项活动和会议的考勤，组织教师按时参会,严守会风。 （7）及时上报各种优秀信息，争当先进。 （8）积极参加学校组织的各项活动，通过活动加强专业部的凝聚力、战斗力； 3、提升队伍建设水平 一是班主任队伍建设 措施： （1）开学前完成班主任工作目标的制定，本着“德育为先，能力为重，全面发展”的教育方针，目标要明确，措施要具体。德育主任认真审核，并以目标完成情况为依据，对班主任进行评估。 （2）利用每周一早8点一刻的班主任例会，通过优秀案例分享和交流、微课题研究等形式，加强班主任的学习和培训，树立班主任以德育人的理念，加强师德教育，改善工作中“管得多，育得少”的现状。并在例会上通报上周常规检查评比结果，班主任工作情况以及本周的工作任务。 （3）强化班主任是班级教育教学质量第一责任人的意识，发挥其主动性，要求随时与任课教师交流本班德育、教学中存在的问题，并及时调整管理措施。 （4）坚持礼仪课和班会课的集体备课，按照德育处班会课的统一设计与安排，提前安排准备教案和PPT，开学即进行集体备课。 （5）制定班主任培养计划，发挥优秀班主任示范引领作用，采用新老结合，抓骨干，推年轻等方式提升班主任队伍水平，拟培养2名校明星班主任，4名骨干班主任，做2次班主任培训。 （6）建立健全班主任工作量化管理制度，落实班主任工作一日常规制度。 （7）班主任记好班主任工作周记，继续坚持每周给班主任打分制度。 二是备课组长队伍建设 措施： （1）（由于学科主任与专业部分离）教学主任与学科主任一起审定备课组长的个人目标，要求目标准确，内容实效