《主动沟通健康成长》演示稿.pptVIP

主动沟通 健康成长 人教版《思想品德》八年级上册 配乐诗散文： 明天我就要背起书包踏上新的征程了，临行的前夜我有太多的话想说…… 　　肖老师，两年来您给我留下的太多太多，我真不知从何说起。您还记得那次作文事件吗？仗着平时与您说话随意，遂在课堂上为自己辩护，不料却遭来您的一顿“猛批”。我自认为是您很得宠的学生，您居然让我在大家面前颜面丢尽。哼，我恨！ 　　于是在您的课上，我头也不抬，再也不回答问题，甚至三心二意，与以前那个积极主动、活泼开朗的我判若两人。您不敢再等闲视之，课后，主动邀我去谈谈。我明白您妥协了，只是不敢去，也不知道去了该说些什么。但终于我还是去了……一切又恢复了正常。 　　今天我握着这重点高中的录取通知书，太多的往事浮现在脑中，总是难忘您那热情亲切的笑容，信手拈来的如珠妙语，才思敏捷的侃侃而谈。两年来，在您的关怀引导下，我对语文产生了浓厚的兴趣；而且在与您的接触中，我也多了一份理智，少了一份冲动；多了一份稳重，少了一份浮躁。 　　就要说再见了，但，肖老师──您这位严厉的老师，亲切的姐姐，将永远是我记忆中最美好的一页。 讨论： （1）作者和肖老师之间发生了什么事情？是怎样解决的？ （2）你是如何看待他们这种师生关系的？ （3）畅所欲言：你心目中理想的师生关系是什么样的？ 民主、平等、相互尊重、亦师亦友 活动一：心灵感悟 　结合自己的经历，谈谈你与