《主动沟通健康成长》演示稿.pptVIP

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  • 2017-05-30 发布于四川
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主动沟通 健康成长 人教版《思想品德》八年级上册 配乐诗散文: 明天我就要背起书包踏上新的征程了,临行的前夜我有太多的话想说……   肖老师,两年来您给我留下的太多太多,我真不知从何说起。您还记得那次作文事件吗?仗着平时与您说话随意,遂在课堂上为自己辩护,不料却遭来您的一顿“猛批”。我自认为是您很得宠的学生,您居然让我在大家面前颜面丢尽。哼,我恨!   于是在您的课上,我头也不抬,再也不回答问题,甚至三心二意,与以前那个积极主动、活泼开朗的我判若两人。您不敢再等闲视之,课后,主动邀我去谈谈。我明白您妥协了,只是不敢去,也不知道去了该说些什么。但终于我还是去了……一切又恢复了正常。   今天我握着这重点高中的录取通知书,太多的往事浮现在脑中,总是难忘您那热情亲切的笑容,信手拈来的如珠妙语,才思敏捷的侃侃而谈。两年来,在您的关怀引导下,我对语文产生了浓厚的兴趣;而且在与您的接触中,我也多了一份理智,少了一份冲动;多了一份稳重,少了一份浮躁。   就要说再见了,但,肖老师──您这位严厉的老师,亲切的姐姐,将永远是我记忆中最美好的一页。 讨论: (1)作者和肖老师之间发生了什么事情?是怎样解决的? (2)你是如何看待他们这种师生关系的? (3)畅所欲言:你心目中理想的师生关系是什么样的? 民主、平等、相互尊重、亦师亦友 活动一:心灵感悟  结合自己的经历,谈谈你与

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