人教版八年级物理上册第五章透镜及其应用第4节眼睛和眼镜(共44张PPT).pptVIP

远视眼的形成及其矫正 展示盲人艰难的生活、学习照片，让学生谈谈观看后的感受： 一、眼睛的构造 睫状体 角膜 晶状体 瞳孔 虹膜 视网膜 玻璃体 通往大脑的神经 学生对于眼睛及同照相机的比较提出并尝试解决的问题： 1．眼睛的睫毛、眼皮不属于眼球的构造，属于什么？（解答：眼球的附属结构：有使眼球运动的肌肉，保护眼球的眼睑、睫毛、结膜、泪器。） 2．眼睛睫状体起什么作用？（眼睛的睫状体的作用是调节晶状体的形状，当睫状体放松时，晶状体比较薄，；当睫状体收缩时，晶状体变厚。） 3．眼睛中瞳孔起什么作用？（眼睛瞳孔的作用能改变大小以控制进入眼睛的光线量，若光线较强时，瞳孔会自动收缩；相反，在较暗的环境下，瞳孔便会自动扩张，瞳孔好像照相机的光圈一样控制着进光量。） 4．视网膜起什么作用？（视网膜的作用是把物体所成像的光能转变为神经冲动。视网膜好像照相机的底片。） 5．晶状体和角膜起什么作用？我们看到的物体为什么是正立的？（光线由物体射入眼球，经过角膜和晶状体（相当于凸透镜）的折射，然后到达视网膜形成缩小倒立的实像，但我们看见的物体都是正立的物像，是因为受生活经验的影响。） 模拟演示：眼睛的成像原理 实验器材：充水的透明气球、点燃的蜡烛、凸透镜两只(焦距不同)、白纸两张。 实验方法：把凸透镜与充水透明气球紧帖放置,蜡烛放置在凸透镜前两倍焦距之外并正对凸透镜,把白纸放置在充水的透明气球后接收像,