人教版语文六年级上册老人与海鸥第二课时可课件详解.pptVIP

第二课时 塑料 褪色 滇池 饼干 节奏 乐谱 歇落 吉祥 企盼 急速 亲昵 炸了营 相依相随 撮嘴呼唤? 盘旋翻飞 驻足观看 抑扬顿挫? 扇动翅膀 白色旋涡? 肃立不动 啧啧称赞?? 复习： 老人喂海鸥 课文写了两个画面： 海鸥送老人 19 用较快的速度默读课文，思考： 你从哪些地方体会到老人爱海鸥的？请勾画出相关的词句。 19 19 他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。　 是老人对海鸥那种无私的爱给了老人这么大的动力。 1、“褪色”是什么意思？ 布匹、衣服等的颜色逐渐变淡。文中指老人的衣服因穿的时间久而颜色变淡。 2、读了句子你觉得这是怎样一位老人？ 3、可就是这样一个勤俭的老人，却用自己不多的退休工资给海鸥买食物，天天步行二十余里赶到翠湖，他的目的是什么？从这你看到了一位怎样的老人？你从哪些词语看出来？ 4、是什么给了老人这么大的动力？ 背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包 老人把饼干丁很小心地放在湖