顺德中专学校教师评价表（附表一）.doc

顺德中专学校教师评价表（附表一） 评价项目 序号 基本要求 配分 同行评（10％） 10％） 20％） 30％） 30％） 70分） 1 5 　 　 　 　 　 2 职业行为：积极准时参加各种集体活动（开会、升旗等）；准时上交各种资料、文件。 5 　 　 　 　 　 3 职业素养：友善和谐、团结协助；互尊互爱、互帮互学。 5 　 　 　 　 　 4 教案要求：教案要有教学目的、重点、难点、作业布置、教学后记、板书设计及备教材、备学生等要素。 15 　 　 　 　 　 5 课堂要求：讲课重点突出，知识点表达正确、清晰，内容全面。授课方式灵活，有互动，教态自然。 20 　 　 　 　 　 6 作业要求：每次课后必须按学科要求留作业量。作业应认真批改，每30节至少测验一次。 10 　 　 　 　 7 听课要求：每学期最少听课6次，按照规范做好听课记录和评教记录。 5 　 　 　 　 8 考试要求:按照教学大纲出试卷，要求命题规范、内容正确，考后做成绩及试卷分析并及时上交。 5 　 　 　 　 　 合计得分 　 　 　 　 　 　 　  顺德中专学校教师评价表（附表二） 评价项目 基本要求 配分 教务处评 教学工作量（30分） 30 每超额30课时加2分，以此类推。没完成规定的课时每少20课时扣2分，以此类推。 　 　 　  顺德中专学校教师评价表（附表三） 评价项目 序号 基本要求 配分 加扣分说明 自报 教研会评 教学科研、育人职责与绩效 1 育人管理职责：积极承担班主任、后进生辅导及在学科教学中贯彻教书育人原则。 X1 任班主任加2分；辅导后进生加1分；副班主任加1分。 　 2 培训进修：积极参加各种培训进修。 X2 每学期培训进修20学时加1分；每学期培训进修30学时加2分；每学期培训进修40学时加3分，最多加3分。 　 3 公开课：每学年至少主讲全校性公开课一次。 X3 公开课上课前须对全校发布公告。上一次公开课加3分。 　 4 育人绩效：积极承担班主任、后进生辅导等教书育人工作。 X4 班主任优秀加4分，表扬加3分；后进生辅导优秀加2分。 　 5 完成科研项目绩效：积极完成各种级别的科研工作并通过鉴定。 X5 每完成一个校级成果加5分；每完成一个市区级成果加10分；每完成一个省级成果加15分；每完成一个国家级成果加30分。 　 6 发表学术论文：每学年至少撰写一篇学术论文。 X6 发表校级论文一篇加2分，发表国家级及省市区级论文一篇加4分。发表论文得分可以累加。多人合作时得分分配。 　 7 教材编写：根据教学改革的需要，积极编写教材。 X7 编写校本教材一本加6分，国家级及省市级出版教材加15分。两万字以内教材编写按校本教材记分。得分可以累加，多人合作时得分分配。 　 　 　 8 指导各种证书考证：1）各专业3＋X证书考证理论辅导；2）计算机证考证辅导；3）会计上岗证考证辅导；4）英语一级证书考证辅导；5）导游证考证辅导等。 X8 96％④合格率达到70％⑤合格率达到15％加5分；①②③合格率达到100％④合格率达到85％⑤合格率达到50％加8分，多人合作得分分配。（若考证成绩未达规定的百分比但为全区第一名，仍按规定加分） 　 9 专利发明：积极主动指导学生参与专利发明。 X9 获入围奖一个加3分；每获得一个三等奖加6分；每获得一个二等奖加8分；每获得一个一等奖加15分，多人合作得分分配。 　 10 竞赛：指导学生参加区市省级各类竞赛或教师参加区市省级各类竞赛。 X10 获三等奖加5分；获二等奖加8分；获一等奖加15分，多人合作得分分配。 　 11 高考辅导：努力提高学生高职类高考成绩。 X11 辅导高考有一人区内单科前10名加6分，综合成绩前20名加8分。每增加一人加6分或8分，可以累加，多人合作得分分配。 　 12 考题集编写：每学期期末考试前两周完成一门课的考题集编写，每门课要求编写5套考试题，并附答案。（要求交电子文档。5套空白试卷。5套有答案试卷，答案选红色，以示区别）。 X12 5分。每门课每多完成一套题加1分，以次类推。多人合作得分分配。 　 　 合计得分 　 　 　 　 　 附表四：教学事故扣分 序号 事 项 1 未经批准，擅自调课或请人代课（含晚值班）者 3 2 无正当理由在上课、实习、监考时迟到、早退或中途脱岗： ①?? 5分钟以内 ??超过分钟 3 5 3 无正当理由，擅自缺课两节及以上 30 4 没有做好必备的教学模型、挂图、实验、实训、电化教学等准备工作而影响教学的 3 5 教学过程中对学生体罚或辱骂学生 5 6 教学过程中（含理论课、实践