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- 约1.06千字
- 约 15页
- 2017-05-29 发布于四川
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预习检查 孤僻: 自暴自弃 懵懵懂懂 白老师的外貌、语言描写。 她红衬衣白裙子,齐耳短发,模样甜甜的。 “我叫白明,倒着读就是‘明白’,也就是说对每个同学的情况我都知道得明明白白。” 从未享受过如此“礼遇”的我禁不住心头一暖,但还是老老实实地趴在桌上,胆怯地听着他翻阅练习册的声音。 * 4、坐在最后一排 这世界上有最后一排的座位, 但不会有永远坐在最后一排的人。 上小学时 ,我一直是个非常自卑的女孩子。因为丑,因为笨,因为脾气倔强、性格孤僻,没人愿意和我一块儿坐。老师只好把她安排在最后一排。 乔叶:当代青春美文十佳作家。 我不屑地瞧着她。他真有那么大的神通?她会知道我是近视眼吗?她会知道我不想坐在最后一排却倔着性子坐在最后一排吗?她会知道…… 不屑 再想一想课文主要写了“我”哪几件事? 1、老师读我的造句,表扬我。 2、数学课,白老师发现我近视。 3、语文测验得第一,我坐到了第一排。 从未享受过如此“礼遇”的我禁不住心头一暖,但还是老老实实地趴在桌上,胆怯地听着他翻阅练习册的声音。 第一次受到如此嘉奖,我顿时大胆起来。第一次感觉快乐和幸福的时刻。 再读课文15节,抓住描写心理活动的句子,体会作者思想情感的变化。 每当她带着清香的气息悠悠离去时,每当她弯下腰挨近我低低地和我说这说那时,每
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