黉舍里的一天.docVIP

三、学校里的一天（共2课时） 第一课时 学习目标： 认识国旗，会听国歌，升旗时能行注目礼。 早上按时到校，能主动和同学、老师问好。 放学后能安全、有序地排路队回家。 课前准备： 学生上学时的录象或照片，录音机、《国歌》磁带，国旗 教学过程： 录象导入 1、看学生上学的录象片段，播放背景音乐《上学歌》，说说这是什么时候，你看到了什么？ ?和父母说再见 ? 见到老师行礼、问好 ?见到同学说声早 2、也像录象中的小朋友一样吗？（4人小组分角色表演上学时的情景）?指定组上台表演。 3、小结：同学们真有礼貌啊，上学时能向父母说再见，还能主动和老师、同学问好。走进校门，愉快的学习生活就开始了。 认识国旗，创设情境，练习行注目礼 出示图片（升旗仪式）你看，同学们正在干吗？ 出示国旗，请学生来介绍，认识五星红旗。 出示无色的国旗图，让学生涂色。 你在哪些地方看到过国旗？（人民大会堂、天安门广场、校园、运动会上……） 看升旗仪式的录象，当国旗升起时，我们耳边就会响起雄壮的乐曲，这就是——国歌，你们知道国歌的原名是什么吗？请学生介绍，师补充词曲、作者。 在升旗时，我们应该怎么做？（看录象或图片） 少先队员行队礼，其余行注目礼 模拟升旗仪式，练习行注目礼。 诵读儿歌：五星红旗、高高升起、向你敬礼、我们爱你。 放学路队训练 出示放学图片 师：到了下午四点多，校门口又热闹起来，小朋友们排着队伍回家啦 放学时，你们是怎么做的呢？（排队、说再见） 行为训练 排路队、记住自己的位置，练习排队。 作业布置 回家考考自己的父母我们的国旗是怎样的？国歌原名是是什么？ 第二课时 学习目标： 能感受到学校生活的美好，熟悉学校一天课程的安排。 主动参加各项体育活动。 课前准备： 任课老师上课时的照片，学生课外活动照片，水彩笔。 教学过程： 回顾上节课的内容，揭示本节课的学习内容。 认识一天的课程 谈话：小朋友们，我们到学校里是来干什么的？学哪些本领呢？ 课件出示照片（根据学生说的课程出示课程名称） 你最喜欢上什么课？为什么喜欢？ 制作水果课程表。 出示一周的本班课程表，教师带领学生读。 师指导学生用硕果制作周一的课程表。 学生合作完成当天的课程表。 剩下的回家与父母一齐完成。 讨论，表达个体倾向 刚才有很多小朋友说喜欢活动课，你参加过哪些课外活动？ 你还知道哪些有意义的课外活动呢？ 现在请小朋友把自己最喜欢的活动画下来。（配乐） 在《拍手歌》中结束整堂课。