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ONLY KIDS Demo Show 新版幼儿教材改编原则 Fairy Tale ：Oral English = 1:1 保留童话故事的优势并发挥到极致，提升幼儿兴趣、丰富幼儿词汇、培养幼儿语感、增加幼儿成就感、便于展示教学成果 口语自成体系，囊括幼儿日常生活的五大主题，衣、食、住、行、育，特别注重开发幼儿的人际交往智能。 公开课教具设计 手拉花 Warm up环节---渲染+节奏 Fairy Tale环节---音效+情节 Oral English环节---气氛+情感 请记住：形式永远服务于内容！ 幼儿公开课教学 形式多样： 幼儿以直观、形象记忆为主，仅有语言幼儿是无法理解，她们需要感受并构建知识 适合才是最好的： 根据教师的教龄、课控能力、教学感染力对教具、形式进行选择 善待幼儿 包容并理解3-4岁的幼儿： TPR不强迫； 包容并接受每一名幼儿在学习时的不同表现； 不用对待少儿的眼光和要求对待幼儿； 让幼儿的动作和语言能够由心而发； 用智慧的眼光看待幼儿！ 常规幼儿课堂：不要设置过高期望，否则教师收获的只有失落！ 幼儿教学适应期?模仿期?同化期，根据幼儿处于的不同阶段来设定不同的教学目标！ 您可以对家长这样介绍： 公开课目的： 感受幼儿教学氛围，了解幼儿教学模式 常规幼儿教学： 稀释教学内容，担保教学效果 在课程结束时： 给每一名幼儿一两个细节的点评，打动当代高素质高期望的家长们！ ONLY KIDS  长沙师院 刘慧 Thank you! * 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 * * Hello, everyone! Hello, Merlin! Look! Fat mice. Look! Fat mice. I’m four. How old are you? I’m three. only for kids