[创新设计]2015高考数学(苏教理)一轮方法测评练:常考填空题——基础夯实练5.docVIP

[创新设计]2015高考数学(苏教理)一轮方法测评练:常考填空题——基础夯实练5.doc

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[创新设计]2015高考数学(苏教理)一轮方法测评练:常考填空题——基础夯实练5

常考填空题——基础夯实练(五)  (建议用时:40分钟) 1.已知集合M={y|y=2x},N={x|y=},则M∩N=________. 解析 将两集合化简得M={y|y>0},N={x|2x-x2≥0}={x|0≤x≤2},故M∩N={x|0<x≤2}. 答案 {x|0<x≤2} 2.在复平面内,复数对应的点位于第________象限. 解析 将复数化简得==,因此其在复平面对应点位于第二象限. 答案 二 3.若a,b为实数,则“a+b≤1”是“a≤且b≤”的________条件. 解析 由a+b≤1不能得a≤且b≤,如取a=1,b=-5;反过来,由a≤且b≤得知a+b≤1.因此,“a+b≤1”是“a≤且b≤”的必要不充分条件. 答案 必要不充分 4.圆(x+2)2+y2=4与圆(x-2)2+(y-1)2=9的位置关系为________. 解析 两圆圆心分别为(-2,0),(2,1),半径分别为2和3,圆心距d==.3-2d3+2,两圆相交. 答案 相交 5.某工厂生产甲、乙、丙三种型号的产品,产品数量之比为35∶7,现用分层抽样的方法抽出容量为n的样本,其中甲种产品有18件,则样本容量n=________. 解析 据分层抽样中各层等概率的特点可得=n=90. 答案 90 6.运行如图所示流程图后,输出的结果为________. 解析 S=0-2-0-(-2)-(-4)=4. 答案 4 7.已知等差数列{an}中,前5项和S5=15,前6项和S6=21,则前11项和S11=________. 解析 由等差数列的求和公式,可得S5=5a1+d=15,S6=6a1+d=21,a1=1,d=1,则S11=11a1+55d=66. 答案 668.已知一个圆锥的展开图如图所示,其中扇形的圆心角为120°,底面圆半径为1,则该圆锥的体积为________. 答案  9.已知点P(x,y)满足条件(k为常数),若z=x+3y的最大值为8,则k=________. 解析 画图,联立方程组得代入-+3×=8,k=-6. 答案 -6 10.已知||=2,||=2,·=0,点C在AB上,AOC=30°,则向量等于________(用与线性表示). 解析 据题意以OA,OB分别为x,y轴建立直角坐标系,由=(2,0),=(0,2),设=x+y=x(2,0)+y(0,2)=(2x,2y),由AOC=30°得点C(由两直线的方程得交点),即=(2x,2y)=x=,y=,故=+. 答案 +11.函数y=Acos(ωx+φ)的图象如图所示,则函数y=Acos(ωx+φ)的递减区间是________. 解析 据已知可得A=1,T=2=π, 故ω==2, 因此f(x)=cos(2x+φ),再由f=cos=-1,解得φ=-,因此f(x)=cos,令2x-[2kπ,2kπ+π](kZ),解得xkπ+,kπ+(kZ)即为函数的单调递减区间. 答案 ,kZ 12.观察下列式子:1+<,1++<,1+++<,…,则可以猜想:1+++…+<________. 解析 由,,,…,可猜想第n个式子应当为,由此可得第2 013个表达式的右边应当为=. 答案  13.已知F是椭圆+=1(a>b>0)的右焦点,过点F作斜率为2的直线l使它与圆x2+y2=b2相切,则椭圆离心率是________. 解析 如图所示,过点F斜率为2的直线l方程为y=2(x-c),由直线l与圆x2+y2=b2相切可得,d==b=,整理可得9c2=5a2,即e====. 答案  14.已知奇函数f(x)=5x+sin x+c,x(-1,1),如果f(1-x)+f(1-x2)<0,则实数x的取值范围为________. 解析 f′(x)=5+cos x>0,可得函数f(x)在(-1,1)上是增函数,又函数f(x)的奇函数,由f(x)=5x+sin x+c及f(0)=0可得c=0,由f(1-x)+f(1-x2)<0,可得f(1-x)<-f(1-x2)=f(x2-1),从而得解得1<x<. 答案 (1,)

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