[创新设计]2015高考数学（苏教文）一轮题组训练：9-1直线的方程.docVIP

第九篇 解析几何 第1讲　直线的方程 基础巩固题组(建议用时：40分钟)一、填空题 1．直线x－y＋a＝0(a为常数)的倾斜角为________． 解析　直线的斜率为k＝tan α＝，又因为α[0，π)，所以α＝. 答案　 2．已知直线l经过点P(－2,5)，且斜率为－.则直线l的方程为________． 解析　由点斜式，得y－5＝－(x＋2)， 即3x＋4y－14＝0. 答案　3x＋4y－14＝0 3．(2014·长春模拟)若点A(4,3)，B(5，a)，C(6,5)三点共线，则a的值为________． 解析　kAC＝＝1，kAB＝＝a－3. 由于A，B，C三点共线，所以a－3＝1，即a＝4. 答案　4 4．(2014·泰州模拟)直线3x－4y＋k＝0在两坐标轴上的截距之和为2，则实数k＝________. 解析　令x＝0，得y＝；令y＝0，得x＝－. 则有－＝2，所以k＝－24. 答案　－24 5．若直线(2m2＋m－3)x＋(m2－m)y＝4m－1在x轴上的截距为1，则实数m＝________. 解析　由题意可知2m2＋m－3≠0，即m≠1且m≠－，在x轴上截距为＝1，即2m2－3m－2＝0，解得m＝2或－. 答案　2或－ 6．(2014·佛山调研)直线ax＋by＋c＝0同时要经过第一、第二、第四象限，则a，b，c应满足________． ab0，bc0；ab0，bc0；ab0，bc0；ab0，bc0. 解析　由题意，令x＝0，y＝－0；令y＝0，x＝－0.即bc0，ac0，从而ab＞0. 答案　 7．(2014·淮阳模拟)直线l经过点A(1,2)，在x轴上的截距的取值范围是(－3,3)，则其斜率的取值范围是________． 解析　设直线的斜率为k，如图，过定点A的直线经过点B时，直线l在x轴上的截距为3，此时k＝－1；过定点A的直线经过点C时，直线l在x轴的截距为－3，此时k＝，满足条件的直线l的斜率范围是(－∞，－1). 答案　(－∞，－1) 8．一条直线经过点A(－2,2)，并且与两坐标轴围成的三角形的面积为1，则此直线的方程为________． 解析　设所求直线的方程为＋＝1， A(－2,2)在直线上，－＋＝1. 又因直线与坐标轴围成的三角形面积为1， |a|·|b|＝1. 由可得(1)或(2) 由(1)解得或方程组(2)无解． 故所求的直线方程为＋＝1或＋＝1， 即x＋2y－2＝0或2x＋y＋2＝0为所求直线的方程． 答案　x＋2y－2＝0或2x＋y＋2＝0 二、解答题 9．(2014·临沂月考)设直线l的方程为(a＋1)x＋y＋2－a＝0(aR)． (1)若l在两坐标轴上的截距相等，求l的方程； (2)若l不经过第二象限，求实数a的取值范围． 解　(1)当直线过原点时，该直线在x轴和y轴上的截距为0，当然相等．a＝2，方程即为3x＋y＝0. 当直线不过原点时，由截距存在且均不为0， 得＝a－2，即a＋1＝1， a＝0，方程即为x＋y＋2＝0. 综上，l的方程为3x＋y＝0或x＋y＋2＝0. (2)将l的方程化为y＝－(a＋1)x＋a－2， 或a≤－1. 综上可知a的取值范围是(－∞，－1]． 10．已知直线l过点M(2,1)，且分别与x轴、y轴的正半轴交于A，B两点，O为原点，是否存在使ABO面积最小的直线l？若存在，求出直线l的方程；若不存在，请说明理由． 解　存在．理由如下： 设直线l的方程为y－1＝k(x－2)(k＜0)，则A，B(0,1－2k)，AOB的面积S＝(1－2k)＝≥(4＋4)＝4.当且仅当－4k＝－，即k＝－时，等号成立，故直线l的方程为y－1＝－(x－2)，即x＋2y－4＝0. 能力提升题组 (建议用时：25分钟)一、填空题 1．(2014·北京海淀一模)已知点A(－1,0)，B(cos α，sin α)，且|AB|＝，则直线AB的方程为________． 解析　|AB|＝＝＝，所以cos α＝，sin α＝±，所以kAB＝±，即直线AB的方程为y＝±(x＋1)，所以直线AB的方程为y＝x＋或y＝－x－. 答案　y＝x＋或y＝－x－ 2．若直线l：y＝kx－与直线2x＋3y－6＝0的交点位于第一象限，则直线l的倾斜角的取值范围是________． 解析　如图，直线l：y＝kx－，过定点P(0，－)，又A(3,0)，kPA＝，则直线PA的倾斜角为，满足条件的直线l的倾斜角的范围是.答案　 3．已知直线x＋2y＝2分别与x轴、y轴相交于A，B两点，若动点P(a，b)在线段AB上，则ab的最大值为________． 解析　直线方程可化为＋y＝1，故直线与x轴的交点为A(2,0)，与y轴的交点为B(0,1)，由动点P(a，b)在线段AB上，可知0≤b≤1，且a＋2b＝2，从而a＝2－2b，