[创新设计]2016届 数学一轮（理科） 人教B版 课时作业 阶段回扣练6 Word版含答案.docVIP

阶段回扣练　 (建议用时：分钟)一、选择题 (2015·合肥一模)以S表示等差数列{a的前n项和若a＋a－a＝6则S＝(　　) 解析　依题意得a＋a－a＝(a＋a)－a＝a＝6＝＝7a＝42故选 答案　 2．若数列{a的通项公式是a＝(－1)(3n－2)则a＋a＋…＋等于 (　　) －12 ．－15 解析　由题意知＋a＋…＋a ＝－1＋4－7＋10＋…＋(－1)3×10－2) ＝(－1＋4)＋(－7＋10)＋…＋[(－1)(3×9－2)＋(－1)(3×10－2)]＝3×5＝15. 答案　 3．(2015·合肥质量检测)已知数列{a的前n项和为S并满足：a＋2＝2a＋1－a＝4－a则S＝(　　) 解析　依题意数列{a是等差数列且a＋a＝4＝＝＝14故选 答案　 4．(2014·海口调研)已知等差数列{a前n项和用S表示若2a＋3a＋2a＝14则S等于(　　) 解析　依题意得7a＝14＝2＝＝13a＝26故选 答案　 5．设{a是等比数列函数y＝x－x－2 013的两个零点是a则a＝(　　) 1 C．－1 ．－2 013 解析　由题意可知是x－x－2 013＝0的两根由根与系数的关系可得＝－2 013根据等比数列的性质可知a＝a＝－2 013. 答案　 6．(2014·荆州质检)公差不为零的等差数列{a的前n项和为S若a是aa7的等比中项且S＝60则S＝(　　) C．320 D．640 解析　由题意可知＝a由于{a是等差数列所以(a＋3d)＝(a＋2d)(a＋6d)解得a＝－(d＝0舍去)又S＝10a＋＝60a1＋＝6从而＝2＝－3.所以S＝20a＋＝－60＋20×19＝320. 答案　 7．(2015·青岛质量检测)已知数列{a为等差数列若a＋a＞0且a＋a＜0则使{a的前n项和S有最大值的n为(　　) 解析　依题意得2a＞0即a＞0＜－a＜0因此在等差数列{a中前10项均为正从第11 项起以后各项均为负使数列{a的前n项和S有最大值的n为10故选 答案　 8．(2014·晋中名校联考)已知正项等差数列{a满足：a＋1＋a－1＝a(n≥2)等比数列{b满足：b＋1－1＝2b(n≥2)，则(a2＋b)＝(　　) －1或2 　．或2 　． 解析　由题意可知a＋1＋a－1＝2a＝a解得a＝2(n≥2)(由于数列{a每项都是正数故a＝0舍去)又b＋1－1＝b＝2b(n≥2)，所以b＝2(n≥2)故(a2＋b)＝＝2. 答案　 9．已知{a是等差数列为其前n项和若S＝S为坐标原点点(1，an)，点Q(2 011)，则等于(　　) －2 011 解析　由S＝S得a＋a＋…＋a＝0 由于a＋a＝a＋a＝…＝2a 所以a＋a＋…＋a＝3 979a＝0 从而a＝0而＝2 011＋a＝2 011. 答案　 10．数列{a满足a＝1且对任意的mN+都有a＋n＝a＋a＋mn则＋＋＋…＋等于(　　) B. C. D. 解析　令m＝1得a＋1＝a＋n＋1即a＋1－a＝n＋1 于是a－a＝2－a＝3－a－1＝n 上述n－1个式子an－a＝2＋3＋…＋n 所以a＝1＋2＋3＋…＋n＝ 因此＝＝2 所以＋＋＋…＋ ＝2 ＝2＝ 答案　 二、填空题 (2015·惠州调研)在等比数列{a中＝1公比＝2若{a的前n项和S＝127则n的值为________． 解析　由题意知S＝＝2－1＝127解得n＝7. 答案　7 已知等比数列{a中各项都是正数且aa3，2a2成等差数列则的值为________． 解析　设等比数列{a的公比为q ∵a1，a3，2a2成等差数列＝a＋2a ∴a1q2＝a＋2a－2q－1＝0.∴q＝1± ∵各项都是正数＞0. ＝1＋ ∴＝q＝(1＋)＝3＋2 答案　3＋2 等差数列{a的前n项和为S已知S＝0＝25则nS的最小值为________． 解析　由题意知a＋a＝0＋a＝ 两式相减得a－a＝＝5d＝＝－3. ＝n·＝令f(x)＝－则f′(x)＝x－＝x ∴f(x)在x＝处取得极小值因而检验n＝6时 6S6＝－48而n＝7时＝－49. 答案　－49 (2014·安徽卷)如图在等腰直角三角形ABC中斜边BC＝2过点A作BC的垂线垂足为A；过点A作AC的垂线垂足为A；过点A作A的垂线垂足为A；…依此类推．设BA＝a＝a＝a＝aa7＝________． 解析　由BC＝2得AB＝a＝2?＝a＝?＝a＝＝1由此可归纳出{a是以a＝2为首项为公比的等比数列因此a＝a＝2×＝ 答案　 (2015·南通模拟)在数列{a中若a－a＝p(n≥1N+，p为常数)则称{a为“等方差数列”下列是对“等方差数列”的判断： 若{a是等方差数列则{a是等差数列； (－1)是等方差数列； 若{a是等方差数列则{a(k∈