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[创新设计]2017版高考数学(江苏专用、理科)一轮复习习题:第九章 平面解析几何 第2讲 Word版含答案
基础巩固题组
(建议用时:40分钟)
一、填空题
(2016·苏北四市模拟)已知两条直线l:(a-1)x+2y+1=0:x+ay+3=0平行则a=________
解析 若a=0两直线方程分别为-x+2y+1=0和=-3此时两直线相交不平行所以a≠0;当a≠0时若两直线平行则有=,解得a=-1或2.
答案 -1或2
两直线3x+y-3=0与6x+my+1=0平行则它们之间的距离为________.
解析 把3x+y-3=0化为6x+2y-6=0d==
答案
过两直线l:x-3y+4=0和l:2x+y+5=0的交点和原点的直线方程为________
解析 由得
则所求直线方程为:y==-
即3x+19y=0.
答案 3x+19y=0
两直线2x+3y-k=0和x-ky+12=0的交点在y轴上则k=________
解析 由得x=
由x=0得k=±6.
答案 ±6
(2015·金华调研)当0k时直线l:kx-y=k-1与直线l:ky-x=2k的交点在第________象限.
解析 解方程组得两直线的交点坐标为因为0k所以0,故交点在第二象限.
答案 二
点(2)关于直线x-y+1=0的对称点为________.
解析 设对称点为(x),则
解得故所求对称点为(0).
答案 (0)
7.若三条直线y=2x+y=3+2y+5=0相交于同一点则m的值为________.
解析 由得
点(1)满足方程mx+2y+5=0
即m×1+2×2+5=0=-9.
答案 -9
(2016·南京师大附中调研)已知直线l过点P3,4)且与点(-2),B(4,-2)等距离则直线l的方程为________
解析 显然直线l的斜率不存在时不满足题意;
设所求直线方程为y-4=k(x-3)
即kx-y+4-3k=0
由已知得=
∴k=2或k=-
∴所求直线l的方程为2x-y-2=0或2x+3y18=0.
答案 2x+3y-18=0或2x-y-2=0
二、解答题
已知直线l:x+my+6=0:(m-2)x+3y+2m=0求m的值使得:
(1)l与l相交;(2)l;(3)l;(4)l重合.
解 (1)由已知1×3≠m(m-2)
即m-2m-3≠0解得m≠-1且m≠3.
故当m≠-1且m≠3时与l相交.
(2)当1·(m-2)+m·3=0即m=时
(3)当1×3=m(m-2)且1×2m≠6×(m-2)或m×2m≠即m=-1时
(4)当1×3=m(m-2)且1×2m=6×(m-2)
即m=3时与l重合.
已知△ABC的顶点A(5),AB边上的中线CM所在直线方程为2x-y-5=0边上的高BH所在直线方程为x-2y-5=0求直线BC的方程.
解 依题意知:k=-2(5,1),
∴lAC为2x+y-11=0
联立l得(4,3).
设B(x),AB的中点M为
代入2x-y-5=02x0-y-1=0
∴∴B(-1-3)=直线BC的方程为y-3=(x-4)即6x-5y-9=0.
能力提升题组
(建议用时:20分钟)
(2014·四川卷)设m∈R过定点A的动直线x+my=0和过定点B的动直线mx-y-m+3=0交于点P(x),则PA·的最大值是________.
解析 易知A(0),B(1,3)且两直线互相垂直
即△APB为直角三角形
∴PA·PB≤===5.
答案5
12.(2016·南京、盐城调研)若点(m)在直线4x+3y-10=0上则m+n的最小值是________
解析 因为点(m)在直线4x+3y-10=0上
所以4m+3n-10=0.
欲求m+n的最小值可先求
的最小值而表示4m+3n-10=0上的点(m)到原点的距离如图.当过原点的直线与直线4m+3n-10=0垂直时原点到点(m)的距离最小为2.所以m+n的最小值为4.
答案 4
如图所示已知两点A(4),B(0,4),从点P(2)射出的光线经直线AB反射后再射到直线OB上最后经直线OB反射后又回到P点则光线所经过的路程是________
解析 易得AB所在的直线方程为x+y=4由于点P关于直线AB对称的点为A(4,2),点P关于y轴对称的点为A(-2),则光线所经过的路程即A(4,2)与A(-2)两点间的距离.
于是A==2
答案 2
(1)过点P(0)作直线l使它被直线l:2x+y-8=0和l:x-3y+10=0截得的线段被点P平分求直线l的方程.
(2)光线沿直线l:x-2y+5=0射入遇直线l:3x-2y+7=0后反射求反射光线所在的直线方程.
解 (1)设l与l的交点为A(a-2a)则由题意知点A关于点P的对称点B(-a-6)在l上
代入l的方程得-a-3(2a-6)+10=0
∴a=4即点A(4)在直线l
所以直线l的方程为x+4y-4=0.
(2) 法一 由
得
反射点M的坐标为(-1).
又取直线
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