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[创新设计]2017版高考数学(江苏专用、理科)一轮复习习题:第八章 立体几何 第7讲 Word版含答案
基础巩固题组
(建议用时:40分钟)
一、填空题
(2016·秦皇岛模拟)已知正四棱柱ABCD-A中=2AB为AA的中点则异面直线BE与CD所成角的余弦值为________
解析 以D为坐标原点建立空间直角坐标系如图
设AA=2AB=2则D(0),C(0,1,0),B(1,1,0),E(1,0,1),D1(0,0,2).所以=(0-1),
=(0-1),
所以〈〉===
答案
正方体ABCD-A的棱长为a点M在AC上且=为B的中点则|为________
解析 以D为原点建立如图所示的空间直角坐标系-xyz则A( a),C1(0,a,a),N.设M(x),
∵点M在AC上且=
(x-a)=(-x-y-z)
===
得M
∴||==
答案
3.在正方体ABCD-AC1D1中点E为BB的中点则平面A与平面ABCD所成的锐二面角的余弦值为________
解析 以A为原点建立如图所示的空间直角坐标系A-xyz设棱长为1则A(0,0,1),E,D(0,1,0),
∴=(0-1)=
设平面A的一个法向量为n=(1),所以有即解得n1=(1).
∵平面ABCD的一个法向量为n=(0),
∴ cos〈nn2〉==
即所成的锐二面角的余弦值为
答案
在正四棱锥S-ABCD中为顶点在底面上的射影为侧棱SD的中点且 SO=OD则直线BC与平面PAC所成的角是________
解析 如图以O为O-xyz.
设OD=SO=OA=OB=OC=a.则A(a),B(0,a,0),C(-a),P.
则=(2a),=
=(a),设平面PAC的一个法向量为n
设n=(x),则解得可取n=(0),
则 〈n〉===
∴〈n〉=60
∴直线BC与平面PAC所成的角为90-60=30
答案 30
5.设正方体ABCD-A的棱长为2则点D到平面A的距离是________.
解析 如图建立坐标系.则D(0,0,2),A1(2,0,2),
B(2,2,0),=(2),=(2),
设平面A的法向量
n=(x),则
即令z=1得n=(-1).
∴D1到平面A的距离d===
答案
(2016·苏北四市调研)在长方体ABCD-A中=2=AA=1则D与平面A所成角的正弦值为________.
解析 以D为原点为x轴为y轴为z轴建立空间直角坐标系则A(1,0,1),B(1,2,0),C1(0,2,1),D1(0,0,1),设n=(x)为平面A1的法向量.则n·=0n· =0
即令z=2则y=1=2
于是n=(22),=(02,0)
设所求线面角为α则=| 〈n〉|=
答案
正与正所在平面垂直则二面角A-BD-C的正弦值为________.
解析 取BC中点O连接AO建立如图所示坐标系设BC=1则A,D.
∴===
设平面ABD的法向量为n=(x),则n=0且n=0
∴+=0且+=0
因此取x=1
得平面ABD的一个n=(1-1),
由于=为平面BCD的一个法向量
∴ cos〈n〉=〈n〉=
答案
如图所示在三棱柱ABC-A中底面ABC=BC=AA=90点E、F分别是棱AB、BB的中点则直线EF和BC所成的角是__________.
解析 以BC为x轴为y轴为z轴建立空间直角坐标系.设AB=BC=AA=2
则C(2,0,2),E(0,1,0),F(0,0,1),
则=(0-1),=(2),
∴·=2
∴cos〈〉==
∴EF和BC所成的角为60
答案 60
二、解答题
如图四棱锥-ABCD中底面ABCD为矩形平面ABCD为PD的中点.
(1)证明:PB∥平面AEC;
(2)设二面角D-AE-C为60=1=E-ACD的体积.
(1)证明 连接BD交AC于点O连接EO.
因为ABCD为矩形所以O为BD的中点.
又E为PD的中点
所以EO∥PB.
又EO?平面AEC平面AEC
所以PB∥平面AEC.
(2)解 因为PA⊥平面ABCD为矩形所以AB两两垂直.
如图以A为坐标原点的方向为x轴的正方向A-xyz则D(0,0),E,
=
设B(m)(m>0)则C(m,0),=(m,0).
设n=(x)为平面ACE的法向量
则即
可取n=又n=(1)为平面DAE的法向量
由题设| 〈nn2〉|=即=解得m=
因为E为PD的E-ACD的高为
三棱锥E-ACD的体积V=×××=
10.(2015·广东卷) 如图三角形PDC所在的平面与长方形ABCD所在的平面垂直=PC=4=6=3.点E是CD边的中点点F分别在线段AB上且AF=2FB=2GB.
(1)证明:PE⊥FG;
(2)求二面角P-AD-C的正切值;
(3)求直线PA与直线FG所成角的余弦值.
解 在△PCD中为CD的中点且PC=PD
∴PE⊥CD.又∵平面PCD⊥平面ABCD且平面PCD∩平面ABCD=CD?平面PCD
∴PE⊥平面ABC
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