尝试教学法乘法的初步认识(人教版小学数学二年级上册)[1].pptVIP

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  • 2017-05-30 发布于四川
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尝试教学法乘法的初步认识(人教版小学数学二年级上册)[1].ppt

动动脑 像这样相同加数的和,还可以用什么计算方法来表示? * 我摆了4 把小伞。 我摆了6个 三角形 。 我摆的是 花边。 我摆了3个五角星。 我摆了一所房子和一棵树。 再来看看老师摆了什么? 每种图形用了几根小棒? 4根 4 6 8 6根 8根 4根 4根 4根 4根 +4 +4 +4 +4 =20 6根 +6 6根 6根 +6 +6 =24 8根 +8 8根 +8 =24 4+4+4+4+4=20 5个4 可以用简便方法表示: 5×4=20 4×5=20 (乘法) · · · 乘号 也可以写成: 读作:4乘5等于20 … … … 因数 因数 积 8+8+8=24 6+6+6+6=24 把老师摆的其他图形用乘法表示: 用乘法表示为: 4×6=24 用乘法表示为: 3×8=24 或 6×4=24 或 8×3=24 5+5+5+5=20 3+3+3+3+3+3=18 10+10+10=30 用乘法表示: 用乘法表示: 用乘法表示: 4×5=20 6×3=18 3×10=30 3+3= 6 3+3+3= 9 3+3+3+3= 12 3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=? 4×5 4×6 3×2 3个2相加 4乘5 5+5+5+5 3+3 6个4相加 4+4+4+4+4 6×4 *

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