- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
[同步测控]2015-2016学年人教A版选修2-3课后作业:2.2.3 独立重复试验与二项分布 Word版含解析
2.2.3 独立重复试验与二项分布
一、非标准
1.将一枚硬币连掷5次,如果出现k次正面的概率等于出现(k+1)次正面的概率,那么k的值为( )
A.0 B.1
C.2 D.3
解析:根据题意,本题为独立重复试验,由概率公式得C5k×12k×125-k=C5k+1×12k+1×124-k,解得k=2.
答案:C
2.已知某班有6个值日小组,每个值日小组中有6名同学,并且每个小组中男生的人数相等,现从每个小组中各抽一名同学参加托球跑比赛,若抽出的6人中至少有1名男生的概率为728729,则该班的男生人数为( )
A.24 B.18
C.12 D.6
解析:设每个小组抽一名同学为男同学的概率为p,则由已知1-(1-p)6=728729,即(1-p)6=1729,解得p=23,所以每个小组有6×23=4名男生,全班共有4×6=24名男生.
答案:A
3.已知随机变量ξ~B9,15,则使P(ξ=k)取得最大值的k值为( )
A.2 B.3
C.4 D.5
解析:因为ξ~B9,15,那么P(ξ=k)=C9k×15k×459-k,求出各概率值,知当k=2时其值最大.
答案:A
4.某一批种子,如果每1粒发芽的概率为45,播下3粒种子恰有2粒发芽的概率是( )
A.49125 B.925
C.1625 D.48125
解析:∵每1粒发芽的概率为定值,∴播下3粒种子相当于做了3次试验,设发芽的种子数为X,则X服从二项分布,即X~B3,45,∴P(X=2)=C32×452×151=48125.
答案:D
5.位于坐标原点的一个质点P按下述规则移动:质点每次移动一个单位,移动的方向为向上或向右,并且向上、向右移动的概率都是12.则质点P移动5次后位于点(2,3)的概率为( )
A.125
B.C52×125
C.C53×123
D.C52×C53×125
解析:质点每次只能向上或向右移动,且概率均为12,所以移动5次可看成做了5次独立重复试验.质点P移动5次后位于点(2,3)(即质点在移动过程中向右移动2次,向上移动3次)的概率为C52×122×123=C52×125.
答案:B
6.设X~B(4,p),且P(X=2)=827,那么一次试验成功的概率p等于 .?
解析:P(X=2)=C42p2(1-p)2=827,即p2(1-p)2=132×232,解得p=13或p=23.
答案:13或23
7.一只蚂蚁位于数轴x=0处,这只蚂蚁每隔一秒钟向左或向右移动一个单位,设它向右移动的概率为23,向左移动的概率为13,则3秒后,这只蚂蚁在x=1处的概率为 .?
解析:由题意知,3秒内蚂蚁向左移动一个单位,向右移动两个单位,所以蚂蚁在x=1处的概率为C32×232×131=49.
答案:49
8.下列说法正确的是 .?
①某同学投篮的命中率为0.6,他10次投篮中命中的次数X是一个???机变量,且X~B(10,0.6);②某福彩的中奖概率为P,某人一次买了8张,中奖张数X是一个随机变量,且X~B(8,P);③从装有5个红球、5个白球的袋中,有放回地摸球,直到摸出白球为止,则摸球次数X是随机变量,且X~Bn,12.
解析:①②显然满足独立重复试验的条件,而③虽然是有放回地摸球,但随机变量X的定义是直到摸出白球为止,也就是说前面摸出的一定是红球,最后一次是白球,不符合二项分布的定义.
答案:①②
9.现有4个人去参加某娱乐活动,该活动有甲、乙两个游戏可供参加者选择.为增加趣味性,约定:每个人通过掷一枚质地均匀的骰子决定自己去参加哪个游戏,掷出点数为1或2的人去参加甲游戏,掷出点数大于2的人去参加乙游戏.
(1)求这4个人中恰有2人去参加甲游戏的概率;
(2)求这4个人中去参加甲游戏的人数大于去参加乙游戏的人数的概率.
解:依题意知,这4个人中,每个人去参加甲游戏的概率为13,去参加乙游戏的概率为23.
设“这4个人中恰有i人去参加甲游戏”为事件Ai(i=0,1,2,3,4),
则P(Ai)=C4i×13i×234-i.
(1)这4个人中恰有2人去参加甲游戏的概率为P(A2)=C42×132×232=827.
(2)设“这4个人中去参加甲游戏的人数大于去参加乙游戏的人数”为事件B,则B=A3∪A4.
由于A3与A4互斥,故P(B)=P(A3)+P(A4)=C43×133×23+C44×134=19.
所以,这4个人中去参加甲游戏的人数大于去参加乙游戏的人数的概率为19.
10.如图,一个圆形游戏转盘被分成6个均匀的扇形区域,用力旋转转盘,转盘停止转动时,箭头A所指区域的数字就是每次游戏所得的分数(箭头指向两个区域的边界时重新转动),且箭头A指向每个区域的可能性都是相等的.在一次家庭抽奖的活动中,要求每位家庭派一位儿童和一位成年人先
您可能关注的文档
- [创新设计]2017版高考数学(浙江版文理通用)一轮复习练习:第八章 立体几何 第1讲 Word版含答案.doc
- [创新设计]2017版高考数学(浙江版文理通用)一轮复习练习:第二章 函数概念与基本初等函数Ⅰ 第1讲 Word版含答案.doc
- [创新设计]2017版高考数学(浙江版文理通用)一轮复习练习:第八章 立体几何 第6讲 Word版含答案.doc
- [创新设计]2017版高考数学(浙江版文理通用)一轮复习练习:第八章 立体几何 第5讲 Word版含答案.doc
- [创新设计]2017版高考数学(浙江版文理通用)一轮复习练习:第六章 数列 第1讲 Word版含答案.doc
- [创新设计]2017版高考数学(浙江版文理通用)一轮复习练习:第八章 立体几何 第7讲 Word版含答案.doc
- [创新设计]2017版高考数学(浙江版文理通用)一轮复习练习:第六章 数列 第4讲 Word版含答案.doc
- [创新设计]2017版高考数学(浙江版文理通用)一轮复习练习:第六章 数列 第3讲 Word版含答案.doc
- [创新设计]2017版高考数学(浙江版文理通用)一轮复习练习:第九章 平面解析几何 第5讲 Word版含答案.doc
- [创新设计]2017版高考数学(浙江版文理通用)一轮复习练习:第十一章 概率、随机变量及其分布 第2讲 Word版含答案.doc
- [同步测控]2015-2016学年高一数学人教B版必修3课后作业:1.1.3 算法的三种基本逻辑结构和框图表示 Word版含解析.docx
- [同步测控]2015-2016学年高一数学人教B版必修3课后作业:1.2 基本算法语句 Word版含解析.docx
- [同步测控]2015-2016学年高一数学人教B版必修3课后作业:1.3 中国古代数学中的算法案例 Word版含解析.docx
- [同步测控]2015-2016学年高一数学人教B版必修3课后作业:2.1.3 分层抽样 Word版含解析.docx
- [同步测控]2015-2016学年高一数学人教B版必修3章末检测:第二章 统计 测评B Word版含解析.docx
- [同步测控]2015-2016学年高一数学人教B版必修3课后作业:1.1.2 程序框图 Word版含解析.docx
- [同步测控]2015-2016学年高一数学人教B版必修3课后作业:2.3 变量的相关性 Word版含解析.docx
- [同步测控]2015-2016学年高一数学人教B版必修3课后作业:2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征 Word版含解析.docx
- [同步测控]2015-2016学年高一数学人教B版必修3课后作业:3.1.1 随机现象 Word版含解析.docx
- [同步测控]2015-2016学年高一数学人教B版必修3课后作业:2.2.1 用样本的频率分布估计总体的分布 Word版含解析.docx
文档评论(0)