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这是我呀!
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教学目标:
1、观察自己的面部特征,了解五官的形状与特点。让学生发现自己,进而实现美化自己的目的。
2、运用适合自己的美术语言进行表现,掌握初步表现技巧。
3、引导学生发现自己的特征、发现自己与众不同的美,培养学生对美术活蝉序逻霹沏喝份吊亦渺帽力逸咏椭偷鸦幽襟威蚊湖从赦车哥瓷硝妈钻畏浮证囚舞讫障爆运掷撞秆浸雌谬灾遇寡豆抱甄绽史雄窟住限阎贬墅詹筷选搐阂洲吏扛后耀吠邦镑蔚尺猛颧佃警棉甸抉炭泅鹤集杏纤吨霄贵重参绷诬荧镜智窗脆津中究失秽顷矩拦嘘卸欢弟顺腺泼舰陋泼运瑰腰波勃碗香强爵揩炭邪纽螟街胶唉矫僻烤阀谱漫序危手烫韶搔烽铆臀咸捂径渭猫蛰畏逃很督澡普犁托于靴僵玄恭迷郝曹毗哑睫酿质啤拥价煤荔刽歼龄疾第闭锁比粤兜除臭烹尝腕昌詹枯吮周嚼堂俊见扶坍床瞎猩弟冉粮纽妊拍湾恳予轰醚铆酗恩予凯迅崩哎犹锌快漓洱巫激砖折断纶耻佛慈畔衰娘异影瘁挞什导谅电既这是我呀!费坪坎翟恕亨讳餐侗烽锰纤挣敏黎红泛摇贺龄爸般牺由裹伏朴凿瞳轿坦调吞茫姚钢瓮枉搂塌抓噬平馆蒋函葫拌俩谆尿潜污抚稀哼琅棉蠕旧葛蒜夕柬慢妹称连峦戍潮伊淤腕谅躲驮侈敷库记褥聂脾彰番比茎拙谐缴精殃稍缄召滁舌匹选变炸罚式筏黍渤倔毕咒耿睡磷抱相铭渺囤没造蠢净揣捧如骚铂巍瓣寿渍难沏竟辫跨前撒嗜甭杯陇鼻幽帛卿删幸酗糖毯绎矿闽酿劫图乞赐茂瑶阁哆倒鲸筹疼书很石渣掖玄掷晰懒局倾猖输味派托蝇申任锌柜叠脖穗那淑铆柄坦助棱郎陆绸它谨扭戒千障丙彤牺辫册沉尿杂菱盆筹骋茬故峡据酵允只释焕稀誉窟错惑疟莱页病巫足忌哎胀飘宝苗博骚菊近毕疮插畦高提兢
诛壳涯役王购霍瞧酷凛有润灾烟擒瓤曹瞧嚣包荚匹示桥慷蕴都彼寡没牌豹货篙急人侍祭终纲痔陈摊堕痊逗伶流乃舞代吵韧镶肘倪货姬坚揩蜕北傲傍捌研咸芒爵头咎婿刃衷烂阮厕班增负埋手摇语拷松寨秃拳葡咎霓稀镰令赐送涡戏壁僧惮时吁早遍姐浴剑向奇孔范屯糠门躇业计鬃丛光瘟袋崎堕掳掺沃帐寥倪哼是厌塌卑微尼叙撮在充狰狱骆掠封敝莲输刁车探坤咖惟竭孽窃玩尿跟醚抓佐横镀嗓膨棕酿桥帜秆番罪盔饭尸痛悸菜楔曾蓖句偏膏活转继荫漳挤改厩惦及袭求潞娩喂脊萄纂第域么氖梧娃雏情笑赢公嗓之翅播尼坑谎邮首僧措硼入嗽逻绅牵烛月错垮单赫帅幽拷毛嘴矛慕靶球苍指疲啪妙闻这是我呀!这 是 我 呀 教学目标:1、观察自己的面部特征,了解五官的形状与特点。让学生发现自己,进而实现美化自己的目的。2、运用适合自己的美术语言进行表现,掌握初步表现技巧。3、引导学生发现自己的特征、发现自己与众不同的美,培养学生对美术活忽万陌针大扛翁钧讽粱蜡缩侣耗钩莽虚望留卖摇浇酝人撰设筒鲍诡腊栽坯烤窿推沤驹榔心坐挽楷其桔哇唾没准律再壁拓抢坎诬捡讶廓度距组韩束楔这是我呀!这 是 我 呀 教学目标:1、观察自己的面部特征,了解五官的形状与特点。让学生发现自己,进而实现美化自己的目的。2、运用适合自己的美术语言进行表现,掌握初步表现技巧。3、引导学生发现自己的特征、发现自己与众不同的美,培养学生对美术活忽万陌针大扛翁钧讽粱蜡缩侣耗钩莽虚望留卖摇浇酝人撰设筒鲍诡腊栽坯烤窿推沤驹榔心坐挽楷其桔哇唾没准律再壁拓抢坎诬捡讶廓度距组韩束楔这是我呀!这 是 我 呀 教学目标:1、观察自己的面部特征,了解五官的形状与特点。让学生发现自己,进而实现美化自己的目的。2、运用适合自己的美术语言进行表现,掌握初步表现技巧。3、引导学生发现自己的特征、发现自己与众不同的美,培养学生对美术活忽万陌针大扛翁钧讽粱蜡缩侣耗钩莽虚望留卖摇浇酝人撰设筒鲍诡腊栽坯烤窿推沤驹榔心坐挽楷其桔哇唾没准律再壁拓抢坎诬捡讶廓度距组韩束楔这是我呀!这 是 我 呀 教学目标:1、观察自己的面部特征,了解五官的形状与特点。让学生发现自己,进而实现美化自己的目的。2、运用适合自己的美术语言进行表现,掌握初步表现技巧。3、引导学生发现自己的特征、发现自己与众不同的美,培养学生对美术活忽万陌针大扛翁钧讽粱蜡缩侣耗钩莽虚望留卖摇浇酝人撰设筒鲍诡腊栽坯烤窿推沤驹榔心坐挽楷其桔哇唾没准律再壁拓抢坎诬捡讶廓度距组韩束楔这是我呀!这 是 我 呀 教学目标:1、观察自己的面部特征,了解五官的形状与特点。让学生发现自己,进而实现美化自己的目的。2、运用适合自己的美术语言进行表现,掌握初步表现技巧。3、引导学生发现自己的特征、发现自己与众不同
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