[步步高 学案导学设计]2014-2015学年高中人教B版数学必修四课时作业：1．3．1(三).docVIP

1．3．1　正弦函数的图象与性质(三) 课时目标　1．了解正弦型函数y＝Asin(ωx＋φ)的实际意义及其参数A，ω，φ对函数图象变化的影响．2．会用“图象变换法”作出正弦型函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象． 1．y＝Asin(ωx＋φ)的有关概念 当函数y＝Asin(ωx＋φ) (A0，ω0)，x[0，＋∞)表示一个振动量时，A就表示这个量振动时离开平衡位置的最大距离，通常把它叫做这个振动的______；往返振动一次所需要的时间T＝，叫做振动的________；单位时间内往返振动的次数f＝＝，叫做振动的________；ωx＋φ叫做________；φ叫做________(即当x＝0时的相位)． 2．参数A，ω，φ对函数y＝Asin(ωx＋φ)(A0，ω0)图象的影响： (1)A(A0)对y＝Asin(ωx＋φ)的图象的影响 函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象，可以看作是把y＝sin(ωx＋φ)图象上所有点的纵坐标______(当A1时)或________(当0A1时)到原来的____倍(横坐标不变)而得到，函数y＝Asin x的值域为______，最大值为______，最小值为______． (2)φ对y＝sin(x＋φ)，xR的图象的影响 y＝sin(x＋φ) (φ≠0)的图象可以看作是把正弦曲线y＝sin x上所有的点________(当φ0时)或______(当φ0时)平行移动______个单位长度而得到． (3)ω(ω0)对y＝sin(ωx＋φ)的图象的影响 函数y＝sin(ωx＋φ)的图象，可以看作是把y＝sin(x＋φ)的图象上所有点的横坐标_______(当ω1时)或________(当0ω1时)到原来的________倍(纵坐标________)而得到． 一、选择题 1．要得到y＝sin的图象，只要将函数y＝sin 的图象(　　) A．向左平移个单位 B．向右平移个单位 C．向左平移个单位 D．向右平移个单位 2．把函数y＝sin的图象向右平移个单位，所得图象对应的函数是(　　) A．非奇非偶函数 B．既是奇函数又是偶函数 C．奇函数 D．偶函数 3．要得到函数y＝sin的图象，只要将y＝sin 2x的图象(　　) A．向左平移个单位B．向右平移个单位 C．向左平移个单位D．向右平移个单位 4．已知函数y＝sin(ωx＋φ)(ω0，|φ|)的部分图象如图所示，则(　　) A．ω＝1，φ＝B．ω＝1，φ＝－ C．ω＝2，φ＝D．ω＝2，φ＝－ 5．把函数y＝sin x (xR)的图象上所有的点向左平移个单位长度，再把所得图象上所有点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变)，得到的图象所表示的函数是(　　) A．y＝sin，x-RayB．y＝sin，xR C．y＝sin，x-RayD．y＝sin，xR 6．将y＝f(x)的图象上所有点的横坐标缩短到原来的倍，然后再将整个图象沿x轴向右平移个单位，得到的曲线与y＝sin x图象相同，则y＝f(x)的函数解析式为(　　) A．y＝sin B．y＝sin C．y＝sin D．y＝sin二、填空题 7．已知函数y＝Asin(ωx＋φ)在同一周期内，当x＝时，y最大＝2，当x＝时，y最小＝－2，那么函数的解析式为________________． 8．函数y＝sin与y轴最近的对称轴方程是__________． 9．已知函数y＝sin(ωx＋φ) (ω0，－π≤φπ)的图象如下图所示，则φ＝________． 10．函数y＝sin 2x的图象向右平移φ个单位(φ0)得到的图象恰好关于x＝对称，则φ的最小值是_________________________________________________________________． 三、解答题 11．已知曲线y＝Asin(ωx＋φ) (A0，ω0)上的一个最高点的坐标为，此点到相邻最低点间的曲线与x轴交于点，若φ． (1)试求这条曲线的函数表达式； (2)用“五点法”画出(1)中函数在[0，π]上的图象． 12．已知函数f(x)＝sin(ωx＋φ) (ω0,0≤φ≤π)是R上的偶函数，其图象关于点M对称，且在区间上是单调函数，求φ和ω的值． 能力提升 13．右图是函数y＝Asin(ωx＋φ)(xR)在区间[－，]上的图象．为了得到这个函数的图象，只要将y＝sin x(xR)的图象上所有的点(　　) A．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变 B．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变 C．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍，纵坐标不变 D．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变 14．如果函数y＝sin