第2讲 空间点、直线、平面之间的关系.pptVIP

点击此处进入 专题强化训练 第二讲　空间点、直线、平面之间的关系 拓展提升——开阔思路　提炼方法 解决此类问题要注意线线平行(垂直)，线面平行(垂直)与面面平行(垂 直)的相互转化．在解决线线平行、线面平行问题时，若题目中已出现了 中点，可考虑在图形中再取中点，构造中位线进行证明． 拓展提升——开阔思路　提炼方法 (1)解决翻折问题的步骤：①分别画出平面图形和翻折后的立体图形； ②弄清在翻折过程中，哪些量不变，哪些量发生了变化；③根据不变量和 已知的条件，求出需求的量． (2)本题中利用翻折前的平面图形与翻折后的立体图形，找出其中的 点、线对应关系，从而解决问题． 1．点、线、面的位置关系 (1)公理1　A∈α，Bα，AB?α. (2)公理2　P∈α，且Pβ，α∩β＝l，且Pl. (3)公理3　A，B，C三点不共线，A，B，C确定一个平面． 三个推论：过两条相交直线有且只有一个平面． 过两条平行直线有且只有一个平面． 过一条直线和直线外一点有且只有一个平面． (4)公理4　a∥c，bc，a∥b. (5)等角定理　OA∥O1A1，OBO1B1， AOB＝ A1O1B1或AOB＋A1O1B1＝180°. 2．直线、平面平行的判定及其性质 (1)线面平行的判定定理　a?α，bα，ab，a∥α. (2)线面平行的性质定理　a∥α，aβ，α∩β＝b，a∥b. (3)面面平行的判定定理　a?β，bβ，a∩b＝P，aα， bα，α∥β. (4)面面平行的性质定理　α∥β，α∩γ＝a，β∩γ＝b， a∥b. 3．直线、平面垂直的判定及其性质 (1)线面垂直的判定定理　m?α，nα，m∩n＝P，lm， ln，l⊥α. (2)线面垂直的性质定理　a⊥α，bα，a∥b. (3)面面垂直的判定定理　a?β，aα，α⊥β. (4)面面垂直的性质定理　 α⊥β，α∩β＝l，aα，al， a⊥β. 4．异面直线所成的角 (1)定义． (2)范围：θ. (3)求法，先通过取点面作平行线找到两异面直线所成的角，然后解含有这个角的三角形．若求得的角为钝角，则这个角的补角才为所求． 5．直线与平面所成的角 (1)定义． (2)范围：θ. (3)求法：先找到(或作出)过斜线上一点垂直于平面的直线，斜足与垂足的连线就是斜线在平面内的射影，该斜线与射影的夹角就是所求的线面角，解这个角所在的直角三角形可得． 6．二面角 (1)定义． (2)找二面角平面角的方法 定义法．垂面法．垂线法．特殊图形法． 垂线法是最重要的方法，具体步骤如下： a．弄清该二面角及它的棱． b．考虑找一条过一个平面内的一点垂直于另一个平面的直线(往往先找垂面再找垂线)． c．过这条垂线的两个端点中的一个作二面角棱的垂线，连结垂足与另一个端点，所得到的角(或其补角)就是该二面角的平面角． d．解这个角所在的直角三角形，可得到二面角的大小． 7．唯一性定理 (1)过直线外一点有且只有一条直线平行于已知直线． (2)过平面外一点有且只有一个平面平行于已知平面． (3)过空间一点有且只有一条直线垂直于已知平面． (4)过空间一点有且只有一个平面垂直于已知直线． 题型一　线线、线面的平行与垂直 【例1】 (2010·安徽)如图，在多面体ABCDEF中，四边形ABCD是正方形，EFAB，EFFB，AB＝2EF，BFC＝90°，BF＝FC，H为BC的中点． (1)求证：FH平面EDB； (2)求证：AC平面EDB； (3)求二面角B－DE－C的大小． 解法一：(1)证明：设AC与BD交于点G，则G为AC的中点，连EG、GH，又H为BC的中点， GH綊AB.又EF綊AB，EF綊GH，四边形EFHG为平行四边形，EG∥FH.而EG平面EDB，FH∥平面EDB. (2)证明：由四边形ABCD为正方形，有ABBC. 又EFAB，EF⊥BC. 而EFFB，EF⊥平面BFC. EF⊥FH，AB⊥FH. 又BF＝FC，H为BC的中点，FH⊥BC. ∴FH⊥平面ABCD，FH⊥AC. 又FHEG，AC⊥EG. 又ACBD，EG∩BD＝G，AC⊥平面EDB. (3)解：EFFB，BFC＝90°， BF⊥平面CDEF. 在平面CDEF内过点F作FKDE交DE的延长线于K，则FKB为二面角B－DE－C的一个平面角． 设EF＝1，则AB＝2，FC＝，DE＝. 又EFDC，KEF＝EDC. ∴sin ∠EDC＝sin KEF＝. FK＝EFsin KEF＝，tan FKB＝＝， FKB＝60°.二面角B－DE－C为60°. 解法二：四边形ABCD为正方形， AB⊥BC. 又EFAB，EF⊥BC. 又EFFB，EF⊥平面BFC. EF⊥FH，AB⊥FH. 又BF