教育部参赛-《鸟的天堂》课件—高海霞.pptVIP

1、第一次经过“鸟的天堂” “我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。” （二）茂 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。（不留一点缝隙：说明树叶多）那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 2、第二次经过“鸟的天堂”。 课文哪几个段落具体写了鸟？自己读一读，看看你最喜欢哪个句子？ 3、我们也到“鸟的天堂”去看鸟儿，听鸟鸣。 我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 百度搜索“百鸟争鸣”的图片和视频 【百度搜索】/view/4970.htm 【百度搜索】/v_show/id_XNTE0ODc2Mjk2.html 设计意图：多层次、多形式、一遍又一遍的朗读，让学生在读中品出言中之意，悟出言中之理，感受言中之情，既丰富了语言库存，又训练了语感，陶冶了情操。 第二次去“鸟的天堂”看 到的景色与第一次为什么不同？ 1、同学们，“鸟的天堂”目前已成为一处游览胜地。请你根据课文内容，并想办法搜集