细胞呼吸与光合作用考题选编.pptVIP

* （09福建卷）26．回答下列Ⅰ、Ⅱ题 Ⅰ.右图表示的是测定保湿桶内温度变化实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。材料用具：保温桶（500mL）、温度计活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。 实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多。 （1）取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容： 加入石蜡油，铺满液面 ② 加入240ml煮沸后冷却的葡萄糖溶液 B ① 加入10g活性干酵母 加入240ml的葡萄糖溶液 A 方法步骤三 方法步骤二 方法步骤一 装置 （2）B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是 ，这是控制实验的 变量。 （3）要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤： 加入石蜡油，铺满液面 ④ ③ C 方法步骤三 方法步骤二 方法步骤一 装置 （4）实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是： （用“、=、”表示），则假设成立。 （09全国卷Ⅱ）下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是 A．细胞呼吸必须在酶的催化下进行 B．人体硬骨组织细胞也进行呼吸 C．酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸 D．叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行呼吸作用 （09浙江卷）2．破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是 A．无氧呼吸和体液免疫 B．无氧呼吸和细胞免疫 C．有氧呼吸和体液免疫 D．有氧呼吸和细胞免疫 答案：D 答案：B （09天津卷）按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。 通氧 75 mL 25 mL 丁 无氧 75 mL 25 mL 丙 未处理 50 mL 遇氧 75 mL 25 mL 乙 无氧 75 mL 25 mL 甲 破碎细胞 （细胞不完整） 50 mL 适宜浓度 酵母菌液 供氧情况 培养液 分组 处理 取样 实验材料 下列叙述正确的是 A甲组不产生CO2而乙组产生 B甲组的酒精产量与丙组相同 C丁组能量转换率与丙组相同D丁组的氧气消耗量大于乙组 （09广东理基）41．在密闭容器内，酵母菌利用葡萄糖产生酒精，此过程不生成 A．ATP B．乳酸 C．三碳化合物 D． 答案：B 7 7 d 4 6 c 3 8 b 0 10 a 吸收量 释放量 （09上海卷） 在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时 和 体积变化的相对值如右表。若底物是葡萄糖，则下弄叙述中正确的是 A. a条件下，呼吸产物除 外还有酒精和乳酸 B. b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多 C. c条件下，无氧呼吸最弱 D. d条件下，产生的 全部来自线粒体 答案：D (08广东文基)黑暗条件下生长的水稻幼苗缺少的光合色素有 A．叶绿素a与叶绿素b B．叶绿素a与叶黄素 C．叶绿素b与胡萝卜素 D．叶绿素a与胡萝卜素 (08海南)2．关于叶绿体色素在光合作用过程中作用的描述，错误的是 A．叶绿体色素与ATP的合成有关 B．叶绿体色素与ATP的分解有关 C．叶绿体色素与O2和[H]的形成有关 D．叶绿体色素能吸收和传递光能 (08海南)3．在日光下，植物叶片中的叶绿素 A．大量吸收绿光 B．等量吸收不同波长的光 C．主要吸收蓝紫光和绿光 D．主要吸收蓝紫光和红光 (08上海生物)21．叶绿体含多种色素，其中一种色素能接受其它色素所吸收的光能，该色素是 A．胡萝卜素 B．叶黄素 C．叶绿素a D．叶绿素b (上海生物)下图表示叶绿体中色素的吸收光谱（颜色深、浅分别表示吸收量多、少）.甲、乙两图分别是 A．胡萝卜素、叶绿素的吸收光谱 B．叶绿素、胡萝卜素的吸收光谱 C．叶黄素、叶绿素的吸收光谱 D．叶黄素、胡萝卜素的吸收光谱 答案：B (北京理综)3．科学家研究CO2 浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如右图。请据图判断下列叙述不正确的是 A.光照强度为a时，造成曲线II和III光合作用强度差异的原因是CO2 浓度不同 B.光照强度为 b 时，造成 曲线