高校图书馆的环境行为学探究.pdfVIP

高英志等：高校图书馆的环境行为学探究 29 ．--_ I-_I 口 IaJ校图书馆的环境行为学探究 高英志 ， 丁睿洋 (1．哈尔滨工业大学建筑设计研究院。 哈尔滨 150090；2．哈尔滨工业大学建筑学院． 哈尔滨 150090) 【摘 要】 从环境行为学的角度出发，探讨了图书馆室内外的环境设计与使用者的心理行为关系，旨在为使 用者提供一个更加人性化 ，舒适化的空间环境氛围。 【关键词】 图书馆；环境行为学；空间环境；人性化 【中图分类号】 11．2／42．3 【文献标识码】 B 【文章编号】 1001—6864(2013)04—0029—02 图书馆是校园中富有重要意义的建筑物，是人们学习 首先，图书馆的建筑形态应当与其建筑性质相匹配，表 生活的重要场所 ，也是人流密集的地方，从环境行为学的角 达出图书馆建筑庄重稳重的性格。环境行为学研究表明， 度出发对图书馆的研究，优化图书馆空间，对图书馆建筑的 人们对环境的认知，通常是开始于对其外部形态的认知，并 设计发展有着极其重要的意义。通过研究，可 以使图书馆 且，通过认知产生对环境的第一印象，而且一旦第一印象产 环境更具人性化，更为舒适 ，更能满足使用者的行为需求 ， 生，就往往伴随着形成思维定势，并且通过对使用者进行心 同时也为图书馆的环境设计提供可参考的资料。 理暗示从而影响其对该环境进一步的判断。建筑形态的塑 1 环境行为学在图书馆环境中的意义 造，通常从体量 、色彩、肌理、空间等三位外观形式来表现 ， 所谓环境，是相对于某一事物来说的，是指围绕着某一 建筑形态所传达出的环境语言会直接影响一个人对该建筑 事物并对该事物会产生某些影响的外界的所有事物，即环 的评判，同时间接对其心理活动和行为进行影响。因此，图 境是指相对并且相关于某项中心事物的周围事物。环境因 书馆建筑的建筑形态应该既符合时代性 ，又饱含文化意味， 中心事物的不同而不同，随中心事物的改变而改变。构成 传达出稳重，安静的性格特点，具有一定的感染力和标 环境的要素有很多，依据一定的理论可分为多种类别，例 志性。 如：自然因素和社会因素；直接与间接的作用于人的客观因 素(如历史环境、时代环境 、世界环境等)。环境行为学，是 -- I-]研究人与周围各种尺度的物质环境之间相互关系的科 学。它着眼于环境系统与人之间的相互作用关系，并从环 境因素和人的因素两方面出发进行研究。 研究环境行为学的基本 目的是，探究环境因素改变对 物质环境性质与环境品质产生的影响，通过环境政策、规 图l 图书馆外部景观及绿化设施 划、设计、教育等手段，将获得的理论应用到环境的建设中， 从而达到环境品质的提升。所 以，从环境行为学的角度出 发，根据使用者的心理活动规律来预期其在某一空间中的 其次，图书馆的外部景观设计以及绿化设施应布置合 理，具有明显的引导性与标示性，并遵循人性化的设计原 行为，最终形成了图书馆的环境设计的技术路线 ，同时尝试 则。人们对环境的要求也随着时代的发展而发展，从原先 通过对该空间实体的规划设计引导并控制使用者的行为表 现，为创造出更能满足使用者使用需求和心理需求的环境 基本的生理上的需求上升到心理需求的层次，并在环境的 文化性，景观性，舒适性等方面有了更高的追求。建筑师应 提供可参考性的理论探究。