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3《风雪重围》.ppt

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3《风雪重围》要点

在抗日战争年代,为了抗击日本帝国主义的侵略,中国人民进行了艰苦卓绝的八年抗战。八年中,中国大地上发生了无数可歌可泣的英雄事迹,涌现了千千万万的民族英雄。其中东北抗联队伍中就有一个集国魂、党魂、军魂、名族魂为一体的“钢铁将军”——杨靖宇。 - 我们今天要学习的《风雪重围》就是发生在抗战中的一个真实故事。也就是1940年2月杨靖宇率领小分队在风雪重围中与敌人周旋,最后壮烈牺牲的英雄故事。 3、风雪重围 湘教版六年级语文下册第一单元 杨靖宇(1905—1940):中国无产阶级革命家,著名抗日英雄,东北抗日联军的主要创建人和领导人之一。在日本侵略者铁蹄蹂躏下东北大地,杨靖宇将军率领部队,纵横驰骋,勇猛战斗于白山黑水之间,给日本侵略者以沉重的打击,创造了许多出奇制胜、以少胜多的光辉战例。东北抗日联军先后歼敌18万余人,牵制日本60万关东军不能入关,有力地配合和支持了全国的抗日战争。“杨靖 宇”的名字,在当时成了抗日的一面旗帜,东北人民的希望,也成了敌人的心腹大患,令敌人闻风丧胆。1939年冬,日寇对抗日联军进行大规模的疯狂围攻。次年春天,由于敌我力量悬殊和叛徒出卖,杨靖宇将军不幸被敌人重重包围,在6天未进一粒米的情况下,只身一人与近300名日伪军血战一个多小时,壮烈牺牲。 初读课文,整体把握: 用自己喜欢的方式朗读课文,完成任务: 1、读准字音,不认识的字查字典自学; 2、、给多音字注音并组词:转、薄、散、壳。 3、借助工具书理解下列词语的意思: 围剿 突围 寡不敌众 周旋 壮烈殉国 4、给课文分段,说说段意。 歼灭 讨伐 围剿 单薄 叮嘱 泄露 联络 周旋 搜索 壮烈殉国 寡不敌众 认读词语 围剿 : 突围 : 寡不敌众 : 周旋 : 壮烈殉国: 包围起来剿灭。 突破包围。 人少的敌不过人多的。寡:少。敌:抵挡。 与敌人较量,相机进退。 为国壮烈牺牲。 第一段(1自然段):杨靖宇率领抗联第一 路军在临江一带歼灭 数千日伪军,日军围剿两个多月,毫无结果。 第二段(2—13自然段):具体叙述了杨靖宇带领小分队跟敌人周旋,直至壮烈牺牲。 第三段(14、15自然段):写杨靖宇牺牲后, 日本指挥官都佩服他是条好汉,人们永远怀念他。 文章结构 3、风雪重围 湘教版六年级语文下册第一单元 指被风雪层层包围,课文指杨靖宇等在战斗中遇到重重困难。 回顾课文 课文主要讲了一件什么事? 课文记叙了在一个风雪寒冬,濛江以东的大森林,杨靖宇将军率领一只抗联小分队,在日寇的重重包围和不断围剿追杀中,英勇的抗击敌人,终因寡不敌众,相继牺牲,杨靖宇最后也壮烈殉国的故事. 细读课文 自读课文,思考:杨靖宇给你什么样的印象?文章的哪些地方你最受感动? 杨靖宇将军在艰苦的环境中坚持战斗、严守党的秘密,、严守军纪、关爱士兵、宁死不屈的革命气节最让我感动。 (1)、杨靖宇见传令兵手里拿着一件旧皮袄,马上严肃地问:“哪里弄来的?是不是违犯了纪律?” 杨靖宇是在什么情况下说这句话的?你有什么感受? A、气候恶劣:1940年的冬季,在东北一望无际的大森林,头顶风雪,脚踩三尺深的积雪。 B、条件艰苦:好几天没吃一点食物,司令员衣服单薄。 C、形势危急:日本兵像一群饿狼,在林子里紧紧追赶,杨靖宇身边只剩下几个人。 感受 杨靖宇治军严明;了解情况后把棉袄给了伤员,说明他爱兵如子。 指导朗读:语速较快、语气严厉。 (2)、“同志们,这样说是不对的,我们多活一个人,就多一份革命力量!”杨靖宇坚定地说。 杨靖宇又是在什么情况下说这句话的?你有什么感受? 情况危急,敌人采取“拉网”战术,从四面八方包围上来,同志们不愿分散突围。 感受 杨靖宇不顾个人安危,保存革命力量。对革命充满必胜的信心。 指导朗读:语速较快、语气坚定果断。 (3)、杨靖宇和战士们分手前,又严肃地叮嘱:“大家要记住,宁死不投降敌人,不泄露党的机密!” 他为什么还要叮嘱大家? 感受 忠于革命,为了革命,宁死不屈。 指导朗读:用命令的语气读出杨靖宇宁死不屈的英雄气概。 (4)、后来,日寇把杨靖宇的腹部剖开,他的肠胃里只有草根、树皮和棉花,没有一粒粮食。日本指挥官咬牙切齿地说:“算他是中国的一条好汉!” 感受 饥寒交迫的情况下,杨靖宇和战士们同甘共苦,吃草根、树皮和棉花,也不向敌人屈服,体现了他顽强不屈

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