词窗口条件下老年阅读者信息提取过程眼动研究.pdfVIP

2009 年 心理发展与教育 第 4 期 ( ) 文章编号 2009 中图分类号 :B8421 　　　　　文献标识码 :A 词窗口条件下老年阅读者信息提取过程的眼动研究 1 2 2 吴 　捷 　刘志方 　胡晏雯 ( 1 天津师范大学老年心理研究所 ,天津 　300074 ;2 天津师范大学心理与行为研究院 ,天津 　300074) 摘 　要 :本研究以眼动仪为工具 ,通过消失文本范式考察老年阅读者从视觉刺激中提取语义信息的必要呈现时间。 实验一发现 ,老年阅读者阅读消失文本的视觉刺激必要呈现时间在 120 ms 以后 。实验二在实验一的基础上 ,将消 失时间设置为 120 ms 、140 ms 、160 ms 、180 ms 和 200 ms 。研究结果发现 ,老年阅读者阅读消失文本的必要延迟时间 是 200 ms ,结果支持眼动控制理论中认知控制模型 。 关键词 :消失文本 ;眼动 ;老年人阅读 ;信息提取 - 加工速度 - 工作记忆”的层级关系[6 ] 。Salthouse 1 　引言 [7 ] 和 Park 等也发现 ,工作记忆的大部分年龄差异都 人们在注视过程中获取新信息 ,而这一过程主 可以由加工速度来解释 。归纳以往研究的结果 ,可 要依赖于加工系统以及待建构文本意义的心理表 以发现认知功能的衰退有着强大的生物性基础[8 ] , 征[ 1] 。历史上曾经出现过三种理论模型对阅读过程 感觉功能最先随年龄增长衰退 ,继而加工速度衰退 , 中的眼动控制进行了解释 ,它们分别是 :最小控制模 最后是工作记忆的衰退 。本论文的研究假设是 , 眼 型、视觉控制模型以及认知控制模型 。随着研究的 动特征在一定程度上反映了被试的认知操作特征 。 深入 ,前两种理论模型逐步显示出各 自的缺陷。认 因为老年人认知老化现象的存在 ,所以在老年人的 [2 ] 知控制模型以 EZ 和 SWIFT 模型 为代表 ,并且得 的眼动特征上会反映出来 。与青年人相比,老年人 到了越来越多的实验结果的支持 。EZ 读者模型和 需要更多的时间来获得足够的信息进行正常阅读 。 SWIFT 模型是解释阅读过程中的眼动活动的两个最 著名的模型 。这些模型认为 ,阅读过程中 ,眼睛注视 2 　实验一 的长短和眼跳活动是由诸如词频 、句子的合理性和 21 　被试 词的预测性等与人的认知活动相关的因素决定的。 被试为 12 名年龄在 54 到 68 之间的退休老年 消失文本正是在支持认知控制模型的过程中发展起 人 ,其中男性 6 名 , 女性 6 名 。他们年龄为 585 ± 来的研究范式[3 ,4 ] 。 407 岁 ,受教育年限为 1508 ±108 年 ,其中接受过 国外学者使用消失文本范式发现大学生在最初 高中或中专教育的有 1 人 ,接受过大专教育的 7 人 , 的50～60 毫秒即可获得正常阅读所需要的信息[ 1] 。 大本教育的 4 人 。被试的视力或矫正视力正常 ,实 闫