注会审计复习资料.pdf

注册会计师全国统一考试《审计》 备考2011 注会审计－基础班－讲义－杨闻萍 前 言 一、09 年试题及命题规律分析 （一）09 年试题分析 2009 年审计试题的题型题量为：单项选择题，20 题，20 分；多项选择题，20 题，20 分；简答题，5 题，30+5 分；综合题，2 题，30 分。网校的通过率52.6%，全国的通过率 19.03%。 题目的客观题和简答题的难度与原制度大体一致，综合题的难度有一定的降低。因此， 审计试题的难度符合考试制度改革的思路。 2009 年考试大纲及教材共 28 章，除少数不太重要的章节没有直接涉及题目外，大部 分章节均有直接命题；而且重要章节所占分数和题目均较多，如，独立性、审计目标、审 计抽样、风险评估及应对、销售与收款、生产与存货、审计报告等都考查了简答题或综合 题。 （二）命题规律总结 注册会计师全国统一考试《审计》在命题时应当遵循 “全面考核，重点突出，理论结 合实务”的原则。 “全面考核”就是试题要达到一定的覆盖面，题目基本覆盖教材和考试大纲的所有内 容，即使是非重点内容，也会考查少量的题目。 “重点突出”就是对教材中重点知识的考查，在考试中占大部分，特别是简答题和综 合题主要来自重点知识。 在全面考核的基础上，对审计的理论和实务进行重点考查。审计本身的理论性和实务 性都较强，所以经常将审计理论和审计实务结合在一起命题。如，将管理层对财务报表的 认定同审计目标、实质性程序有机地结合起来；再如，将审计重要性、审计意见和审计报 告及相关的会计知识结合起来等等。因此，考生就要在掌握好审计理论的基础上，将理论 和实务融会贯通。 二、教材的基本框架 2010 年审计教材与2009 年相比没有本质变化，只是第二编职业道德的一些提法有一 些变化。教材仍为八编28 章，具体如下： 第一编 审计环境（第一章～第四章） 第二编 注册会计师协会会员职业道德守则（第五章～第六章） 第三编 审计基本原理（第七章～第十二章） 第四编 审计测试流程（第十三章～第十四章） 第五编 各类交易和账户余额的审计（第十五章～第二十章） 第六编 特殊项目的考虑（第二十一章～第二十四章） 第七编 完成审计工作出具审计报告（第二十五章～第二十六章） 第八编 其他相关业务（第二十七章～第二十八章） 三、2010 年审计考试大纲的基本要求 主要测试考生的下列能力： 1.熟悉审计环境，包括注册会计师审计的职业特点、注册会计师法律制度以及注册会 计师执业准则； 注册会计师全国统一考试《审计》 2.掌握注册会计师职业道德规范，包括注册会计师对职业道德概念框架方法的运用、 注册会计师执行审计与其他鉴证业务的独立性要求，以及非执业会员对职业道德概念框架 方法的运用； 3.掌握审计基本原理，包括审计目标、审计计划、审计证据、审计抽样、审计工作底 稿，以及信息技术对审计的影响； 4.掌握审计测试流程，包括风险评估、控制测试以及实质性程序； 5.掌握各类交易和账户余额审计，包括销售与收款循环、采购与付款循环、生产与存 货循环、人力资源与工薪循环、投资与筹资循环以及货币资金审计的特点； 6.掌握财务报表审计中对特殊项目的考虑，包括对舞弊和法律法规的考虑、审计沟通、 利用他人的工作，以及对会计估计、关联方和期初余额等项目的审计； 7.掌握完成审计工作与出具审计报告的要求； 8.掌握其他相关业务，包括特殊审计领域、审阅、其他鉴证业务以及相关服务业务。 大 更收 声 家 集