山东省临沂市2017年中考物理二轮专题复习 专题六 光电实验专题(无答案).docVIP

山东省临沂市2017年中考物理二轮专题复习 专题六 光电实验专题(无答案).doc

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山东省临沂市2017年中考物理二轮专题复习 专题六 光电实验专题(无答案)

专题六:光电实验 典例1.﹙2015临沂32题﹚学习了光学知识后,李红对有关探究实验进行了回顾和思考(1)如图甲是“探究光的反射规律”的装置:将一张可以沿ON折转的白色硬纸板ABCD?????放置在平面镜上放置,让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点,可在ABCD平面内看到反射光线,实验中使用可折转的硬纸板,除了能呈现光路外,另一个目的是探究如图乙是“探究平面镜成像特点”的装置:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.实验中,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,从而确定像的???????,同时比较了像和物的???????关系] (3)将蜡烛移动至20cm刻度处,应将光屏移动到 (填序号)范围的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像。 A、50cm—60cm B、60cm—70cm C、70cm—80cm (4)将蜡烛移动至45cm刻度处时,取下光屏,从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的放大的 (填“虚”或“实)像。 (5)张老师用发光二极管制作了一个“F”形光源(如图乙)代替蜡烛放在30cm刻度处,则光屏上得到的清晰的像应该是图丙中的 (填序号)。 2、在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中: (1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知,凸透镜对光线具有 作用,该凸透镜的焦距是 cm。 (2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因: 。 (3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、 的实像(填写像的性质); (填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向 (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动3. 在测量小灯泡电阻的实验中,小明和小刚一组,所测小灯泡的额定电压为2.5V。 (1)如图所示为小明未完成的实物连接图,请你帮小明将电压表和滑动变阻器连入电路; (2)闭合开关前,应将滑片滑到滑动变阻器的______端(填“a”或“b”),目的是为了保护电路; (3)利用上面的电路测小灯泡的电阻,小刚记录了三组数据并已经计算了部分结果,如下表所示,请你帮小刚将表中的空白格补充完成; 实验次数 1 2 3 电压(V) 2.5 2.0 1.5 电流(A) 0.3 0.27 0.23 电阻(Ω) 8.3 7.4 灯泡亮度 亮 较亮 暗 (4)处理完数据后,小明和小刚发现三次测得的灯丝电阻相差较大,与其他实验组的同学交流时发现各组基本是类似的情况,你认为出现这种结果的原因是: _____________________________________________________________; (5)被测小灯泡的额定功率是_____________W。 4.在测定“小灯泡电功率”的实验中,小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.他们所设计的实验电路如图所示. 在连接电路时,开关应处于状态,电流表的量程应选. (2)请你用笔画线代替导线,将实物电路补充完整.(导线不能交叉)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于(选填“A”或“B”)端. (4)小刚同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数为V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P向(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.小丽同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是W 5:(2016临沂34、)“测量小灯泡的电功率”的实验电路图如图甲所示,电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V。 (1)请用笔画线代替导线将图乙中的实物连接完整。 (2)现有滑动变阻器R1(5Ω 0.3A)和R2(50Ω 1A),实验时应选用滑动变阻器 ; (3)闭合开关S前,应将滑动变阻器的滑片P滑到 端(填“A”或“B”); (4)闭合开关后,小明发现小灯泡不亮,但电流表和电压表均有示数,接下来他首先应该操作的是 (填序号) A、检查电路是否开路 B、检查电路是否短路 C、移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光 (5)实验过程中,移动滑动变

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