山东省临沂市2017年中考物理二轮专题复习 专题三 力学热学实验专题（无答案）.docVIP

专题三： 力学、热学实验 重点梳理： 典型例题： 小明测量植物油密度时，按下列顺序进行了操作： 用天平测出空烧杯的质量m1； 向烧杯中倒入适量植物油，测出烧杯与植物油的总质量m2； 将烧杯中植物油倒人量筒中，测出植物油的体积V； 计算出植物油的密度ρ． 下表是小明根据上述实验操作，设计的记录数据表格．请根据图将表格中的数据填写完整． 物理量 空烧杯的质量m1/g 烧杯与植物油的总质量m2/g 植物油的体积 V/cm3 植物油的密度 ρ/kg?m﹣3 测量值 15 　　 20 　　 （2）试分析小明按上述实验操作得到的密度值比真实值偏大还是偏小？　　请简要说明理由：． （3）请你在小明实验的基础上，设计一个误差更小的实验方案的顺序是，并写出植物油密度的最后表达式为 2．在探究影响浮力大小因素的实验中，同学们提出了如下猜想： 猜想1：浮力大小与物体排开液体的体积有关； 猜想2：浮力大小与液体的密度有关； 猜想3：浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关． （1）实验中物体浸没在水中时受到的浮力为　　N． （2）分析实验B、C可知猜想1是正确的，可以得到在同种液体中物体排开液体的体积越大，受到的浮力　　．比较实验　　可知，浮力大小还与液体的密度有关． （3）图中F3=　　N，液体的密度ρ液=　　kg/m3．（ρ水=1.0103kg/m3）． （4）实验所用的科学研究方法是． （1）利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时，在两瓶中加入质量、初温均相同的煤油。闭合开关一段时间，可以通过温度计 情况，判断电阻丝产生热量的多少。此方案是探究 和时间相同时，电流通过电阻产生的热量与 大小的关系。 （2）在甲、乙两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体，且电阻丝的阻值R甲 R乙时，可以比较不同物质的吸热能力。若温度计a比温度计b温度升高得快，则甲、乙两瓶内液体的比热容关系c甲 c乙 归纳总结： 测量类实验要能得出具体结果，会读数会计算。规律类实验要了解实验所采用的方法，能正确得出实验结论。 熟练使用实验器材，注意使用注意事项，能读数的会正确读数并记录。初中力学实验器材有刻度尺、秒表、天平、量筒、弹簧测力计、U型管压强计、杠杆、滑轮、温度计等。 初中实验常用的方法：控制变量法，实验推理法（理想实验法），类比法，转换法。 有些实验需要多次测量。有的是为了减少误差，有的是为了寻找普遍规律。 跟踪训练 1.在研究“影响滑动摩擦力大小因素”时，小明同学做了如下图所示的实验。 （1）实验中要使弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，应使长方体木块在弹簧测力计拉力的作用下做 运动。弹簧测力计示数如图甲所示.根据____________知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力为_______N. （2）比较图乙和图甲中弹簧测力计的示数可知： 。 （3）比较图丙和图甲中弹簧测力计的示数可知： 。 （4）为了研究滑动摩擦力的大小随接触面积的关系。可在上述实验基础上再增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤。 答案： 。 （5）小明将甲图中木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是： . 2.小明同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计 、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作，如图所示a、b、c、d是四个步骤示意图。设四个图中弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3、F4，由四个图中__________两个图的弹簧测力计的读数可以求出小石块受到的浮力；被排开液体的重力大小为__________；如果关系式__________成立，就可以得到著名的阿基米德原理。 3. 在观察水的沸腾的实验中，某个实验小组得到下列的实验记录表格： 时间6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 温度℃ ……95 96 97 98 98 95 98 98 98 98 （1）从记录数据看，有明显错误从记录的数据可得出的实验结论是:此时水的沸点为______℃（3）停止加热后水将______(选填”能”或”不能”)继续沸腾图所示的是甲、乙两杯水被加热时水中气泡上升的情形，其中____可能是水沸腾时的情形 走近中考 1.（2014临沂）在测量石块密度的实验中，同学们选取的