（2016年秋季版）七年级道德与法治下册 第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 第1框 生活需要法律课时训练 新人教版.docVIP

生活需要法律 一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1.我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，可以通过（ ）来协调和调整。 ①道德 ②亲情 ③友情 ④法律 A ①②④ B ①③④ C ②③④ D①②③④ 【解析】选D。此题考查学生对于教材内容的了解与掌握程度，根据本课主要内容，“我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。”所以D是正确答案。 2.“法律，就像我们呼吸的空气一样，无处不在；它伴随我们从生到死；甚至在我们死后，它也不放过我们——盗墓是一种犯罪，遗嘱必须具有法律效力。”这句话说明（ ） A 只有违法的人才需要法律的制裁和约束 B 法律与我们每个人如影随形，相伴一生 C 自觉守法的人不需要受到法律的约束 D 我们只享有法律规定的各项权利 【解析】选B。根据材料所显示内容，需要学生从中提炼知识点，如“它伴随我们从生到死”，由此得出B“法律与我们每个人如影随形，相伴一生”的观点是正确的。 3.公益广告中提到：“凡是你在的地方，我都在，我是法律，我保护你所有的生活！当你意识到法律其实就在身边，并运用法律来保护自己时，法律才有了意义，你才是意义！”对此，下列说法正确的有（ ） ①我们的生活与法律息息相关 ②法律已经深深嵌入我们的生活之中 ③有法律保护我们的生活，我们可以为所欲为 ④运用法律保护自己，才彰显其存在的意义 A ①②④ B ①③④ C ②③④ D①②③④ 【解析】选A。本题解答时学生需要认真体会公益广告中的内容，要结合选项把握广告中的知识点“我保护你所有的生活”、“运用法律来保护自己时，法律才有了意义”等，或者可以通过排除法进行答题，③的说法是明显错误的，由此A选项正确。 4.公元前21世纪，我国产生了古代第一个王朝——夏，以及维护夏朝统治的法律制度。据文献记载，夏朝的法律称为“禹刑”。这说明（ ） A 法律自古就有 B 法律与我们生活息息相关 C法律赋予我们权利和义务 D 法律是伴随着国家的产生，统治阶级才开始创制的 【解析】选D。本题选取教材中的阅读材料作为出题点，需要学生学习时注意把握本部分所涉及内容，即法律的产生，通过学习，不难得知法律是随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级通过创制法律，以此用来统治国家、管理社会的工具。所以D选项正确。 5.法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。生活离不开法律的规范和保障。作为青少年我们应该认识到（ ） ①我们年龄尚小，学习法律是长大以后的事儿 ②法律就在我们的身边，我们既受到法律的约束，也受到法律的保护 ③我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务 ④只要我们不去触犯法律，法律也与我们无关 A ①② B ③④ C ②③ D①④ 【解析】选C。本题通过法律在我们生活中的重要作用，考查青少年对于法律的认识，通过排除法可以得出②③说法是正确的，由此C为正确选项。 6. 下列关于“法治”认识正确的有（ ） ①法治就是要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事 ②法治自古就有 ③法治是人们共同的生活方式，是现代国家最文明、最合理的治理模式 ④法治强调依法治国，法律至上 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④ 【解析】选C。本题考查学生对于本课“法治”内涵的掌握与理解。通过学习，学生需要知道，法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活方式，是现代国家最文明、最合理的治理模式。由此①③④正确，C为正确选项。 7.右图漫画说明，我国在治理环境污染时（ ） A 用暴力来治理环境污染 B 环境污染主要来源于企业的污水排放 C 强调法律至上，依法治国 D 坚持走先污染后治理的发展道路 【解析】选C。本题通过观察漫画不难得出，在治理环境污染时，国家采取了法律的手段和措施，强调依法治国，法律至上，ABD三个选项说法均不正确，由此C是正确选项。 8.法治要求任何组织和个人都要服从法律、遵守法律，依法办事。下列表述中，能体现这一要求的是(　　) A 法律是治国之重器，良法是善治之前提 B 近墨者黑，近朱者赤 C 法定职权必须为，法无授权不可为 D 法通国脉千秋稳，律顺民心九域兴 【解析】选C。本题考查的知识点是法治。A体现了法律的规范作用，与题意不符；B启示我们要慎交朋友，与题意不符；C体现了政