高校校园网络规划与设计技术总结.docVIP

目 录 前言 1 第一章 校园网络的需求分析 2 1.1校园背景 2 1.2网络设计要求 2 1.3需求分析 2 第二章 网络拓扑结构设计 5 2.1 建筑分布 5 2.2信息点分布 5 2.3校园网络扩扑图 7 2.4网段及VLAN的划分 7 第三章 硬件设备及线缆的选择 9 3.1各设备参数如下 9 3.2各设备数量 17 3.3校园网与Internet的互连 18 3.4远程访问服务 18 3.5各个子网的设计 19 第四章 校园网络的逻辑结构设计 21 4.1主干网 21 4.2中心服务器 22 4.3?网络技术选型? 23 4.4?内部路由协议比较? 27 第五章 服务器平台的设计 30 5.1 DNS域名系统 30 5.2 DHCP服务器 31 5.3 WWW和FTP服务器介绍 32 5.4 E-mail服务器 33 第六章 心得体会 34 第一章 校园网络的需求分析 1.1校园背景 江西理工大学是一所以理工为主，工学、理学、经济学、管理学、法学、文学、教育学、艺术学等八大学科协调发展，研究生教育与本科教育并举，面向全国招生和就业并有权接收华侨及港澳台学生的教学研究型大学；现有14个学院，18个科研院所，各类在校生4万余人，其中全日制在校生3万余人。在赣州有三个校区，校园网的中心机房设在校本部教学主楼的九楼，面积约150平方，在黄金校区正在建设一个灾备机房。 三个校区的学生人数分别为：校本部14000人，黄金校区13000人，西校区4000人。黄金校区还要建设教职工的周转房（1900套），各栋楼内的布线系统暂不考虑，校园网的出口有四个：中国电信500M，中国移动100M，中国联通100M，教育科研网500M， 1.2网络设计要求 1．所有信息点都有交换能力，万兆骨干，千兆桌面。 2．支持虚拟网划分，部门之间访问受控； 3．网络具备容错能力，并能进行良好的网络管理； 4．易于扩充和升级。 5. 有线无线一体化方案设计。 6. 分层设计：核心层、汇聚层、接入层。 学校仅有2个C类段地址，为～55，教育科研网的IP地址：15个C类地址 ～55 学校内部主机可采用内网私有地址： 到 55 1.3需求分析 根据学校目前的校园规模和未来的发展趋势，江西理工大学校园网的建设有如下的需求： 1.校园网需要连接校内的各个教学部门（教学楼、实验室、图书馆）中的PC。 2.同时要求网络线缆必须连通每栋学生宿舍楼，并在每个寝室内装有一个宽带接口，以便为学生提供Internet的接入。 3.提供丰富的网络服务，实现广泛的软件、硬件资源共享，包括： （1）提供基本的网络服务功能：如文件传输服务（FTP）、动态主机配置服务（DHCP）、电子邮件、远程登录、域名服务等。 （2）实现校内各个管理机构的办公自动化：提供学生信息的查询，提供教务数据的查询，提供各学科专业资料数据库服务。提供学校自己的管理信息系统（MIS）。 （3）提供网上图书馆功，图书查询功能等，使校图书馆成为信息化和数字化的图书馆。 （4）全校共享软硬件库服务，避免重复投资，发挥最大效益。 （5）经广域网接口，与Internet的互连，为国际间的信息交流和科研合作为学校快速获得最新教学成果及技术合作等创造良好的信息通路。 4.校园网对主机系统的主要要求：主机系统应采用国际上较新的主流技术，并具有良好的可扩展能力；主机系统应具有高的可靠性，能长时间连续工作，并有容错措施；支持通用大型数据库，如SQL、Oracle 等；具有广泛的软件支持，软件兼容性好，并支持多种传输协议；能与Internet 互联，可提供互联网的应用，如WWW浏览服务、FTP 文件传输服务、E-mail 电子邮件服务；支持SNMP网络管理协议，具有良好的可管理性和可维护性； 校园网络系统设计方案应满足如下要求：网络方案应采用成熟的技术，并尽可能采用先进的技术；采用国际统一标准，以拥有广泛的支持厂商，最大限度的采用同一厂家的产品；方案应合理分配带宽，使用户不受网上“塞车”的影响；应充分考虑未来可能的应用，如桌面将承受大型应用软件和多媒体传输需求的压力；该网络方案要具有高扩展性。能为用户未来数目的扩展具有调整、扩充的手段和方法；该网络应是面向连接的，能够实现虚拟网（VLAN）连接；考虑对用户现有网络的平滑过度，使学校现有陈旧设备尽量保持较好的利用价值； 校园网对网络设备的要求：高性能；所有网络设备都应有足够的吞吐量；高可靠性和高可用性；应考虑多种容错技术；可管理性；所有网络设备均可用适当的网管软件进行监控、管理和设置；采用国际统一的标准； 系统集成所共同遵循的设计原则：本着实用的原则，尽量使用成熟先进的平台软件，以缩短教学课件的开发周期；采用分布式的结构，以便于开